四川省井研县研城镇初级中学校 左旭梅
莫疑春归无觅处，静待花开会有时。
——题记
2018年1月8日，注定是个不平凡的日子。这一天，我们迎来了“井研教育名师”培养对象的第一次集中培训。我有幸作为名师培养对象参加了这三天的培训，赶赴了一场意义非凡的教育盛宴。
坐在师训中心的会议室里，窗外慵懒的阳光斜斜地照进来，聆听着专家们精彩纷呈的讲座，咀嚼着专家们的金玉良言，“莫疑春归无觅处，静待花开会有时”这两句诗突然涌上我的心头。于是，在聆听游永恒教授的讲座时，我悄悄在笔记本上写下了“做优秀教师，静待花开”这几个字。美好的遇见，始于这场培训，曾经荒芜的心田，慢慢复苏，必将开出一片繁花……
培训结束那么久了，专家们台上那一笑一颦仍历历在目，那谆谆教诲仍声声在耳。他们的每一句话，直抵心扉！他们的每一句话，犹如一坛坛陈年佳酿，令人迷醉，心驰荡漾！专家们讲述的一个个生动的案例，如一壶壶香茗，必将芬芳我的四季，诗意我的人生……
三天，三天，短短三天，我枯涩的笔端真的无法写出这满满的收获。忘不了李勇成校长语重心长的用自己的亲身经历告诉我们，要如何提升自己的专业水平，做一名好教师。忘不了四川师范大学教育学院国培专家游永恒教授有博大精深的学术造诣，谈吐不凡，颇有儒者风范，他让我懂了什么是真正的高贵，什么是真正的亲情，什么是真正的“我的心中有你”。忘不了峨眉二中的邱毅校长用自己的名师实践之路告诉我们，如何才能让自己成为一位真正的名师。忘不了乐山市教科所的许泽能校长用别开生面的游戏引领我们走进他的讲座，他幽默风趣地向我们诠释了如何“借鉴经验”“创造经验”“传播经验”，他告诉我们如何从优秀走向卓越。忘不了本地专家汪伟校长用生动的实例为我们讲解了如何让自己的课堂变成“魅力课堂”。忘不了井研中学何平校长高屋建瓴地为我们分析了当今高考改革的趋势，他用旁征博引的佐证为我们讲解了新形势下教师应如何成长。
回首从教20年，有过踌躇满志，有过激情满怀，有过默默耕耘，有过孜孜不倦，也有过迷茫彷徨，更有过无奈失望。自己在三尺讲台上默默耕耘，滴滴汗水化作甘霖，浇灌了一季又一季的花朵。可是有一天突然发现自己的辛苦付出得不到回报，教育职称评定排资论辈，绩效考核吃大锅饭等等不公平的现状令我恐慌、无奈、失望、愤怒。我的心田荒芜了：每天只是按部就班的上课，批改作业，初登讲台的那份激情早被岁月磨平了。我曾经多次问自己：“教书究竟为了什么？”为了当年的梦想，为了初登讲台的那份铮铮誓言！？可是，我终究还是迷惘了。
于是，不知道从哪一天开始，我的教学不再有激情，不再有创新，不再有爱心，不再有快乐。我再也感觉不到上课是件幸福的事了，常常感觉莫名其妙的累，甚至有时候产生了消极倦怠的思想。
可是，我是幸运的！这一次零距离的与专家们接触后，我深深地感觉自己得到了一次思想的启迪，接受了一次灵魂的洗礼。培训的时间是短暂的，带来的思考却是长久的。我陷入了深深的沉思：初登讲台的那份激情到哪里去了？我的初心迷失在了何方？我该怎么做？我该做怎样的老师？是时候重拾自己的初心了。“弱水三千，我只取一瓢饮”。什么待遇啊，名利啊，世故啊，圆滑啊，这些重要吗？其实，每一个孩子都是一颗种子。耕耘在自己的这一方沃土上，我只要尽心去培育他们，当好自己的园丁，终有一天，这些种子一定会发芽，茁壮成长，开成繁花一片。要相信“桃李不言，下自成蹊”。
我顿悟了，如今的我应该跨越自己的“倦怠期”，走向“第二次成长”，让自己做一名优秀的老师，静待繁花盛开。我默默告诫自己，一定要做一名充满爱心、博采众长、脚踏实地、善于反思的优秀教师。为此，我拟定了如下目标：(www.xing528.com)
一、做一名充满爱心的优秀教师
“捧着一颗心来，不带半根草去。”爱，是世界上最柔情、最纯洁、最温暖、最神奇的东西。教育是春风化雨，是润物无声，是鹅卵石般的磨砺。苏霍姆林斯基说：“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。”教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对待孩子。我要用我的爱去感染每一个学生，用我的爱去打开学生心灵的窗口，用我的爱去增进师生的友谊，用我的爱去培养学生的性格，用我的爱去启迪学生的智慧，做一名充满爱心的优秀教师，静待繁花盛开。
二、做一名博采众长的优秀教师
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。迷失了精神家园的我，已经好久不读书了？我反问自己。作为教师，既要有扎实、深厚的专业知识，还要有广泛而渊博的非专业知识。以后每天坚持读书，让读书成为我的生活方式。“他山之石，可以攻玉”，今后读书的领域要广泛一点，既要读专业书，也要跨学科、跨领域阅读。既要读大师作品、经典作品，加深自身底蕴，提高自身学养；也要读儿童读物，读学生喜欢的一些网络文学，了解学生的好恶寻找共同语言，拉近师生间的距离和教育尺度。以后每天至少看半个小时的教育教学书刊，对自己有感触的或认为重要的内容则进行摘录。同时，我还要立足课堂这个阵地。以后多观看名师上课实录，吸取别人的精华，反复“磨课”，为每一堂课储备自己的知识，将所有吸取的精华进行综合整理、融会贯通，最后变成自己的知识，做一名博采众长的优秀教师，静待繁花盛开。
三.做一名脚踏实地的优秀教师
“抬头仰望星空，低头脚踏实地”，是的，作为一名教师，必须在自己的岗位上脚踏实地的工作。教师的成长不可能一蹴而就，也不会一帆风顾，教学中要一直保持清醒的头脑，每天提醒自己要一直记得自己的初心，自己的追求，一直不忘自己的身份，一直不弃自己的专长，长期、扎实、脚踏实地的走好每一步。45分钟的课堂教学，是我们塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地，也是我们发挥才智、谱写青春事业华章乐彩的立体大舞台。教育不是什么惊天伟业，把教育当成小事，把每一堂课都当作一件艺术品去精雕细琢。精心备好每一堂课，认真上好每一堂课，倾心关爱好每一个学生，尽心处理好每一个细节。在平凡的教学岗位上勤勤恳恳上好每一天班，认认真真过好每一天，脚踏实地地把每一件小事做细，做好，做精。在三尺讲台上尽情挥洒我的辛勤汗水，展现我的绝代芳华，演绎我的精彩人生，做一名脚踏实地的优秀教师，静待繁花盛开。
四、做一名善于反思的优秀教师
“静坐常思己过，闲谈莫论人非”。反思，就像教学中流淌的涓涓细流，潺潺小溪，滋润着教师这个行业容易倦怠和荒芜的心田，使老师在反思中进步，使教育在反思中成长。一个优秀的老师必须善于反省自己，必须要常常思考教育现象、教学行为，并从思考中获得启发，通过思考有所改变和提高。反思可以让我们总结实践，升华经验；反思可以让我们发现不足，渴求新知。反思可以使我们摆脱匠气，增长悟性，使我们的教学常教常新。在今后的教学中我要多多反思，再反思。经常认真分析总结上课的优劣，不断总结经验教训，及时发现自己在教学中出现的不足之处，从而获得宝贵的经验教训，从而提高自己的教学水平，增强自身的教学能力。美国著名教育家波斯纳说“经验+反思=成长”。为了让自己的教学日益完善，必须做一名善于反思的优秀教师，静待繁花盛开。
冰心说：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”是啊，每个孩子都是一粒种子，只要我们不忘初心，充满爱心，博采众长，脚踏实地，善于反思，砥砺前行，做一名优秀的老师，我们精心浇灌的这片沃土，必将开出一片繁花。
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