爱温暖学生，培训实录茫溪流韵

四川省王村中心小学　朱红桥

多年前我担任过班主任工作，时隔多年，现在我配合学校的工作，服从领导的安排，去年又接了一个新班，其中有个学生代仕辰，是个性格孤僻的男孩，从小他的爸爸妈妈就闹离婚，妈妈离家出走后，就一直跟着爸爸和爷爷生活，现在他爸爸也外出打工，无暇照顾，只能跟随爷爷生活。

记得一年级刚开始的时候，他连怎么握笔都不知道，是我手把手教了他整整一个星期，他才学会怎么握笔。拼音不会拼，字认不到，写不起，第一学期半期考试语文才考23分，面对孩子这么差的成绩，我没有放弃他，我利用中午吃饭的时间和下午放学的时间、从最基础的知识抓起，让他所学基础知识必须天天过关，经过老师的严格要求和孩子的不懈努力和不放弃，现在孩子学习进步很大，语文数学现在都能考90分左右了。

代仕辰父母都不在身边，他跟随爷爷生活，农村的孤老头不会照顾孩子，所以他经常蓬头垢面，不洗脸不洗澡就来上学，身上经常臭烘烘，脏兮兮的，安排座位时小朋友们都不喜欢和他一起坐，还给他取绰号，于是他整天孤独地坐在教室的角落里，也不与同学交往。他还养成了小偷小摸的习惯，在班上时不时地偷拿同学的学习用具。

针对这些问题我首先教育全班小朋友不能歧视他，要团结友爱，要互相帮助。对他，我采取了批评与鼓励相结合的办法，当发现他犯错时，我会单独对他进行教育，并给其自尊，替他保密。当发现他一天没犯错误了，我就会在同学们面前表扬他，鼓励他，小朋友们还一起给他点赞说“你真棒”，听到老师和同学们鼓励的话语，他很开心，从小眼神上能感觉他在暗暗给自己加油。此外我还经常教他要爱清洁讲卫生，有时还送给他一些无人认领的学习用品等，告诉他在有困难时不要做没出息的事，知错就改还是好孩子。

经过长期的教育与鼓励，还有班集体的温暖，现在的代仕辰活泼开朗了，干净整洁了，再也听不见同学给他取绰号了，他和小朋友们还经常打成一片。看着孩子们和他的变化，想起他们成长路上的点点滴滴，我虽辛苦，但我很开心，也很感动，也很自豪。(www.xing528.com)

作为班主任，班级工作琐碎繁杂，对孩子们的教育也往往不是水到渠成的，需要我们投入巨大精力。如果有一个良好的师生关系作保障，我们的班级管理必然会感觉轻松自如。

每个学生都是鲜活、灵动的个体，都是活生生的有感情的人，有着各自独特的性格、志向和智慧，老师在学生的心目中是非常重要的角色，要建立一个良好的师生关系，我们首先要把自己变成“孩子”，走进孩子的心灵，与他们同喜同悲，共欢笑、同学习，而不是高高在上，孩子们其实要的不多，最多的需求就是得到理解和关爱。

每一个最简单的赞赏和关爱，对孩子们来说都足以引以为豪。教育中“爱”是核心，一个心中有爱的老师，必然就能教育出心中有爱的学生！我们的艰辛付出应该是从孩子们这里最能得到认同和爱的！对待每一个孩子，多一点肯定，少一点批评；多一丝关切，少一点责罚，孩子就能感受到爱，并能用心和我们做朋友，良好的师生关系自然就形成了。教师的赏识会激发学生的自尊心、自信心，真的会出现你给学生一次机会，就会创造孩子一生的精彩的奇迹。

是啊，作为一名老师，老师的一个微笑，一次鼓掌，一个鼓励的目光，一个点头的赞许，都能给他们带来欢愉，带来进取，带来信心，带来希望。每个孩子都有自己的缺点，也有自己的优点。作为一名班主任，要时刻注意自己的言行，要做到赏识每一点微小的进步。这样，每个孩子在你心中自然都是聪明的，都是可爱的。确实，我们都会倾向于喜欢那些成绩优秀，性格乖巧，遵守校纪校规的好学生，而把那些不听话，成绩差，破坏班级荣誉的学生视为眼中钉，肉中刺。爱优秀学生，容易，爱差生，很难。因为老师也是人，是人都有人的问题。但是我们要克服这些问题，让每一个学生都能感受到老师的爱。