小朋友们往往对脚印很着迷。将他们的专属物刻印在大地上，不仅可以让孩子们感觉自己很强大，很重要，而且还可以帮助他们认识到时间与空间的抽象概念。一个手印或者一个脚印都是一种有具体形态的记号，告诉自己或别人“我之前在那里”、“现在我在这里”。
准备开始！
有一个神秘又泥泞的生物，名字叫作玛多，她就生活在你的游戏场里。玛多非常喜欢泥巴，但玛多却很害羞。事实上，从来没有一个人真正看见过她！那我们怎么知道她就生活在那里呢？那是因为每次下雨的时候，玛多就会跑出来玩耍，在泥泞的地面上留下了她的脚印。我非常愿意在某一天去见一见玛多。你可以帮助我找到她吗？无论有多少的泥巴或湿沙土都可以。如果你手边没有湿沙土或泥巴，将面粉铺撒在路面上也行。在冬季的时候，同玛多的堂兄斯诺一起玩耍吧！此外，还可以用生面团做有趣的手指刻印游戏。同时也请记住，世世代代，肥皂与清水都可以带走小朋友身上的泥巴！
我在活动
追踪玛多
如果孩子是第一次玩泥巴，可以先向孩子展示如何在泥巴上留下脚印。之后让孩子自己在上面用力地走，制作很多脚印。注意观察，孩子是如何发现留在他身后的脚印的。对于第一次玩这个游戏的孩子来说，也许这些已经足够了。但如果他想要更多，请继续。
看我成长
想象玛多
鼓励孩子向你描述在他们脑海中玛多的脚印是什么样子的。例如，询问孩子：“我在想玛多的脚有多大呢？”“我在想玛多有多少个脚趾头呢？”“我在想玛多有多少只脚呢？”“我在想玛多今天会去哪里呢？”“我们应该为她铺条小路么？”让孩子的想象力去引导你的提问。
我已掌握
与玛多会面
如果你真的具有冒险精神，可以在泥泞中进行游戏。对孩子说：“我在想玛多的手是什么样子的呢？”“如果玛多将她的手压到泥巴上会是什么样子的呢？”“如果我们在泥巴上给她画像的话，也许玛多会跑出来玩的。”最后，你可以对孩子说（但绝对不适用于内心胆小的家长）：“我在想，在泥巴里来回翻滚的玛多是种什么感觉呢？”
幼儿发展阶段
奔跑
走不稳(www.xing528.com)
跳跃
活动价值
潜在价值
身体意识
感官发展
肌肉力量
在里面
有关感官的词语
安全
请确保孩子有足够的空间玩耍。
活动器材
泥沙
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