翻滚阅读有助于锻炼孩子的语言能力，让读书时间成为一段具有互动、多感官的体验。这种前庭刺激有助于孩子集中注意力。
准备开始！
翻滚吧
罗弗喜欢一遍又一遍地翻滚，因为这会使事物以一种新颖的方式进入他的眼帘，而这让他感到很有趣。在读书时间，罗弗想，倒立着去听故事肯定会很有趣。哦，是的，他是正确的！试着和孩子尝试下翻滚阅读，去看看罗弗所看到的世界。注意：不要在床上或任何距地面有一定高度的平面去做这个游戏。
我在活动
一页接着一页地翻滚
让孩子选一本喜爱的故事书，然后让他们肚子朝下趴在地板上去听故事。每次你要翻页的时候，就让孩子翻滚半圈（从肚子翻滚至后背贴地或者从后背翻滚至肚子贴地）。在开始游戏前，让孩子去决定他们将往哪个方向翻滚（左边或者右边），以防止发生“拥堵事件”。对于孩子来说，让他们在做翻滚阅读游戏的同时去看图画是困难的。在讲故事进行中或结束后，让孩子们去讨论那些书中的角色是什么样子的。比如，你可以用引导的方式问他们书中的动物是什么颜色的？书中的房子是什么样子的？这能够增强孩子们的想象力，也使得故事本身在他们的想象和记忆中进一步得到了巩固。
看我成长
关键词翻滚
从故事中选择一个关键词（该关键词是书中多次出现的），每当孩子们听到这个关键词的时候，便让他们翻滚一下，而不再是每翻一页进行一次翻滚。这样做会帮助孩子们集中注意力，在他们聚精会神去听寻关键词的时候，他们的听觉辨别力也在逐步提升。
侧翻滚
为了增加一下难度，当翻页的时候，让孩子翻滚四分之一圈即停留在侧身面位置。试着让他们保持这个姿势并且腰板挺直，以此锻炼身体的平衡能力。这样做也许会有点狡猾，但却对协调力、控制力以及专注力提出了更高的要求。当下一次翻页的时候，孩子进行第二次的翻滚，翻滚到身体的另一侧时停住。如果孩子们真的很喜欢这样做，开始听寻关键词。一旦孩子们掌握了所有游戏动作，便可让孩子们自己决定在“翻滚时刻”中做哪个动作。当故事讲完后，孩子们已经翻滚过了整个房间！
幼儿发展阶段
奔跑
跳跃
活动价值
潜在价值(www.xing528.com)
语言和词汇
平衡感
协作能力
听力辨别
视觉化
专注力
想象力
语言
穿越
伴随
安全
用垫子或毛巾盖在坚固的表面上。作
为小组游戏，确保所有的孩子同时朝
同一个方向滚动。
活动器材
喜爱的书
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