班主任的工作目标及方法：引导学生搞好学习

班主任的经常性工作，是组织好班级的教学工作，并以教学为主，做好学生的思想品德教育工作。学生的主要任务是学习，围绕学生的学习任务，班主任除了教好自己所任学科，保证各科教学顺利进行外，还要和各方面力量配合，组织好学生的其他学习活动，不断提高教学质量。引导学生搞好学习，需要班主任做好以下工作。

1.了解学生学习的基本情况

班主任可以通过课堂观察、与学生谈话、跟任课教师交谈、征求家长意见等途径方法，掌握学生的学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法、学习成绩等方面的基本情况及主要问题，采取可行的措施和恰当的方法，引导和帮助学生解决学习中的问题，搞好学习；也可以根据学生的具体情况，向其家长和任课教师提出合理建议，争取他们的配合与支持。

2.对学生进行学习目的与态度教育

学生的学习活动总是在其学习目的和学习态度的指导下进行的，有无正确的学习目的和态度，会直接影响到他们学习的积极性，导致不同的学习质量。因此，班主任必须对学生进行正确的学习目的和学习态度教育，使他们把学习与国家的需要和自身的健康发展结合起来，立高远之志，并落实到学习活动中，培养他们勇于创造的精神和意识。(www.xing528.com)

3.培养学生良好的纪律和学习习惯

完成学习任务，提高学习质量，必须有一种良好的班级纪律。为此，班主任要依靠班干部和集体的力量，坚守学生守则，严格班级纪律。培养学生形成良好的学习习惯，也是维护班级纪律、提高学习效果的重要保证，班主任要引导学生形成预习、听课、独立完成作业、复习等良好的学习习惯。

4.指导学生掌握正确的学习方法

正确的学习方法会使学生的学习事半功倍，班主任要帮助学生制订科学的学习计划，请有关教师对学生进行学习方法指导，组织学生进行学习经验介绍，培养学生认真仔细、一丝不苟的学习品质。