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创新行动指南:劳动教育与实践

时间:2023-11-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:创业计划书是行动的指南,必须具体,具有可操作性。设计商业计划书的目的之一就是为了在创业初始运行期指导创业者的行为。

创新行动指南:劳动教育与实践

计划的制订比计划本身更为重要。

——戴尔·麦康基

1.编制创业计划书的意义

创业计划书,又称商业计划书,是对与创业项目有关的所有事项进行总体安排的文件,包括人员、资金、物质等各种资源的整合,前景展望,战略确定等,即创业计划书是创业者自己制订的一份完整、具体、深入的行动指南,是创业者创业的蓝图,也是筹措创业资金的重要依据。创办企业不是过家家,创业者应该以认真的态度对自己所有的资源,已知的市场情况和初步的竞争策略做尽可能详尽的分析,并提出一个初步的行动计划,通过创业计划书使自己心中有数。另外,创业计划书还是创业资金准备和风险分析的必要手段.对初创的风险企业来说,创业计划书的作用尤为重要,一个酝酿中的项目,往往很模糊,通过制订创业计划书,把正反理由都书写下来,然后再逐步推敲,创业者就能对这一项目有更加清晰的认识,可以这样说,创业计划书首先是把计划中要创立的企业推销给创业者自己。

2.创业计划书是创业行动指南

创业计划书是创业的总方案和行动大纲,一份好的创业计划书能够使创业者明白自己创业的内容与目标、策略与方法,管理与组织,利益与风险等,还要使团队其他成员了解创业的发展方向,增进创业团队的凝聚力。在一定程度上,创业计划书还是企业对外宣传的文本,以吸引投资者的兴趣,促使投资者进行投资。

3.编写创业计划书的原则

创业活动的成败与市场关系密切,在编写创业计划书的时候,不能闭门造车,靠空想制订计划,要进行详细的市场调查,在计划书中要体现出创业者对市场现状及发展趋势的把握,这样的创业计划书才是有根据的。创业计划书中关于市场潜力,预期收益的数据必须客观真实,不能低估成本,高估收益,尽量使用权威数据说话。创业计划书是行动的指南,必须具体,具有可操作性。很多初次创业的创业者没有弄明白商业计划书的作用是什么。一些商业计划书因冗长而缺乏重点,或由于缺失了某些关键环节,从而错失机会,不可不谓之可惜。设计商业计划书的目的之一就是为了在创业初始运行期指导创业者的行为。

身体力行实践感悟

【活动与拓展1】商业计划书

在调研、分析论证的基础上,制订一份商业计划书。要求:周详、凝练、规范、合理、可行。

【活动与拓展2】创意点子集

自行车的发明与演变的信息

一、目标

训练通过检索获取信息的方式,并尝试对有效信息进行筛选。

二、规则和程序

步骤一:教师布置任务,要求学生搜集并整理“自行车发明和演变”的文字和图片信息。

步骤二:课下,学生从图书馆或利用计算机进行相关信息搜集。

步骤三:对信息进行筛选和整理,形成书面材料。

步骤四:给出任务情境:在骑自行车的时候,希望自行车体积要大,以便能够载人或者载物,但是当停放自行车的时候,又希望节省停车场空间。如何解决?

步骤五:分组讨论,根据TRIZ理论,查找矛盾所在,定义参数,找到对应的创新原理,待课上与同学进行交流。(建议时间:40分钟)

讨论自行车的改进

一、目标

学会运用奥斯本检核表法思考问题、解决问题。

二、规则和程序

步骤一:划分小组,采用随机的方式进行分组,每组4~6人为宜。

步骤二:以小组为单位讨论,我们日常用的自行车可以怎么改进,能改造成什么样子?主要用途有什么?

步骤三:小组派代表发言,老师做总结。

(建议时间:10分钟)

【活动与拓展3】创新思维训练营

新组合新创想

一、目标

通过组合法训练游戏,让同学们掌握创新技法。

二、规则和程序

把办公室里的物品分成两类,写成两栏(如表7-1),每栏各有六种物品,采用随机指定的方法来确定组合方式,以激发新的创想。

表7-1 办公室物品分类

(建议时间:20分钟)

联想词汇大比拼

一、目标

通过强迫联想训练游戏,让同学们掌握创新思维训练的规律。

二、规则和程序

步骤一:老师讲解游戏规则——说出命题词汇例如,“风”。(www.xing528.com)

步骤二:同学们根据“风”开始联想,将联想到的词汇写下来。

步骤三:由老师计时三分钟时间,看哪位同学可以想到最多的联想词汇。

(建议时间:5分钟)

运用强迫联想法

一、目标

掌握强迫联想法。

二、规则和程序

步骤一:请同学们将“杯子”与“医学”进行强制联想,写出杯子有多少种医学用途。

步骤二:请同学们分享自己的想法。

步骤三:教师进行点评总结。

(建议时间:10分钟)

利用头脑风暴法产生新设想

一、目标

通过头脑风暴训练游戏,让同学们掌握创新思维训练的规律。

二、规则和程序

步骤一:划分小组,采用随机的方式进行分组,每组6~8人为宜。每个小组选出主持人和记录员。

步骤二:每个小组在以下两个议题中选择一个:①设计一种新型的眼镜;②设计一种大学校园内使用的理想化交通工具。根据所选的议题,组织头脑风暴会。

步骤三:将会上所有的设想都记录下来,留待以后处理。

(建议时间:20分钟)

我的旧物改造

一、目标

运用创新能力进行实践。

二、规则和程序

步骤一:展示作品

为旧物改造成品命名。在课堂上展示改造的成品,并演示其功能。

步骤二:介绍设计理念

结合PPT介绍改造的出发点,所运用的创新方法,设计方案,改造的思路等。

步骤三:讲述改造过程

包括介绍原材料、改造工具、改造工序及改造过程中遇到的问题及解决办法等。

(建议时间:40分钟)

【思考与讨论】

1.提高联想数量训练:给定一个词或物,然后由这个词或物联想到其他更多的词或物,在规定的时间内,想得越多越好。请在1分钟内说出家电产品的名称。

2.请运用组合法和列举法说出家电创新的方案。例如:冰箱可以和什么组合?

3.案例探讨

波音737要进行加大航程的改型,就要采用功率更大的引擎,当然需要有更多的空气进入引擎,这就要求增大引擎整流罩的直径,但这样整流罩与地面的距离将减小,严重影响了飞机起飞和着陆的安全。如何改进?

请问你的答案是:

4.设计改进,坦克在战斗中需要有厚实的装甲,这样抗打击能力强,但也需要有机动灵活性,以方便战斗,如何改进?

请问你的答案是:

我思我行 1.你认为创新意识在企业竞争中有什么样的作用?

2.如何利用创新知识增强自己的竞争力?

3.如果给你30天时间,你将与团队一起在哪个领域产生创意点子来提升劳动效率?你们准备运用哪几条TRIZ创新原理?

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