【摘要】：表象及表象操作功能训练词像转换。继时性信息加工功能训练找规律。仔细观察下面的图，请你为空格处选择适当的不倒翁。两人一组，一人表演一人说，比一比，看谁表演得最好。（跳起）我跑，“噔！噔！噔！”（转身）我跳，“蹭！蹭！蹭！”我跑，“噔！噔！噔！”（拟声词要说出节奏感，并且逐渐加快语速。要求两个图形内的线条能连在一起。两脑协同功能训练复习：双手横动活动；手指操基本功1 ～4 节。2练习魔方5 分钟。
表象及表象操作功能训练
词像转换。
同学们，请闭上眼睛，在你的脑海中想一想下面的物品吧，越清晰越好，把你想象的物品画出来两种，也可以给它们加上颜色哦。
继时性信息加工功能训练
找规律。
仔细观察下面的图，请你为空格处选择适当的不倒翁。
听—运动反应功能训练
双簧。
两人一组，一人表演一人说，比一比，看谁表演得最好。
我叫邓小宝，身体素质好！外号叫“跳蚤”，蹦得相当高！（跳起）我跑，“噔！噔！噔！”（转身）我跳，“蹭！蹭！蹭！”我跑，“噔！噔！噔！”我跳，“蹭！蹭！蹭！”（开始加速）我跑，“噔！噔！噔！”我跳，“蹭！蹭！蹭！”我“噔！噔！噔！”我“蹭！蹭！蹭！”我跳！我跑！我跳！我跑！跳！跳！跳！跳！（拟声词要说出节奏感，并且逐渐加快语速。）
同时性信息加工功能训练
拼图。(www.xing528.com)
下面左图的一部分被剪掉了，请你从右图中找出剪掉的圈起来。要求两个图形内的线条能连在一起。
两脑协同功能训练
复习：双手横动活动（左手和双手）；
手指操基本功1 ～4 节。
同学们，请用左右手同时书写“ △ ”和“ □ ”吧，看谁最先完成。
智力加油站
你能找到多少个三角形呢？
亲子互动
1今天和爸爸妈妈比赛左右手同时书写“ △ ”“ □ ”吧，比比谁写得又快又好。
2练习魔方5 分钟。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
