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标准数独完全教程:显性数对的应用和解题技巧

时间:2023-11-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:本题可使用区块唯余法解开,本节仅讨论利用显性数对的视角。当某个区域内,对两个单元格进行点算,其均等于mn时,这两个单元格构成显性数对,删减同一区域内其余格的m和n,最终在同一区域内其余格形成唯一余数,或其余结论。显性数对有着较强的隐蔽性,观察难度较高。因此在解题时,需要对双值候选格进行适当标注,进而对隐性数对加以寻找。实际解题中,显性数对删减部分单元格中数字,有时候得到的不是唯一余数,而是排除。

标准数独完全教程:显性数对的应用和解题技巧

数对、数组均有显性、隐性之分,隐性是“n个数必然在n格之中”,与之相对,显性是“n个格内必然是n个数”。

观察左下图案例,经基本功处理后如右下图所示。本题可使用区块唯余法解开,本节仅讨论利用显性数对的视角。

分别点算E2、I2,得E2=39,I2=39。这两格位于同一列,其中数字不能相同,因此,必定是一个3、一个9(见左下图),虽然具体顺序未知,但可以删减同一列内其余的3和9。继而点算得H2=5,G2=7(见右下图)。

此题接下来即可解开(如右图所示),本题使用了显性数对的技巧。当某个区域内,对两个单元格进行点算,其均等于mn时,这两个单元格构成显性数对,删减同一区域内其余格的m和n,最终在同一区域内其余格形成唯一余数,或其余结论。

显性数组可能位于同一行、列,或者同一宫(实际上还有更多的情况,在本书中不予以讨论)。位于同一宫时,可能不在同一行或一列之中,如下面(左下图)这个案例,通过基本功处理后如右下图所示:

点算G9,I7,得G9=16,I7=16(见左下图),这两格位于同一宫,构成显性数对,删减第九宫内其余格的1、6,得到唯一余数I9=4(见右下图)。

本题答案如左图。显性数对有着较强的隐蔽性,观察难度较高。因此在解题时,需要对双值候选格进行适当标注,进而对隐性数对加以寻找。

实际解题中,显性数对删减部分单元格中数字,有时候得到的不是唯一余数,而是排除。例如左下图这个案例,由基本功处理后如右下图所示。

点算A6、A8,均为89,构成89的显性数对。这个数对删减了同一行内A3的8,此时A3=67,不能形成新的唯一余数,但可通过排除得到第一宫的8在星格C3(左下图),终盘如右下图所示。

技巧提炼

当某个区域内,某两格均等于mn时,这两格构成m、n的显性数对,删减该区域内其余格的m、n。最终在该区域其余格内获得唯一余数,或是对其余数字的排除产生影响。下图中,数字8、9形成显性数对,删减A7的8、9,得出A7=6。

10练习

请用显性数对法解开题目。(www.xing528.com)

★解题要点:(解法不唯一,仅供参考)

第一题

解题要点:E6、E7构成79的显性数对,E4=8。

第二题

解题要点:A7、C7构成17的显性数对,第六宫的1在F9。

第三题

解题要点:E5、F5构成39的显性数对,第八行的3在H4。

第四题

解题要点:I2、I3构成39的显性数对,I8=1,且第九宫的3在G8。

第五题

解题要点:E3、F3构成47的显性数对,D1=8,D2=2。

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