四月芳菲，春意盎然。4月26日下午，青岛市王克伟心理名师工作室心理生涯城乡交流课以及青岛市心理名师工作室城阳职教中心工作站开站仪式在城阳职教中心举行。青岛市心理名师工作室赵建超、王丽萍、张晓梅、王竹燕、董勇燕五位老师给职教中心高二高考班的学生上了五节生涯规划课程，受到学生和老师们的热烈欢迎。此次送课入校活动也是青岛王克伟名师工作室城阳区职教中心学校工作站成立的揭牌启动仪式。
感想——
26日下午，雨后初霁，我们来到了城阳职业教育中心，送课更是学习。对于我来说，这是一次特殊的授课体验——第一次给职业学校的学生上课，更新鲜的是首次给全女生课堂上课。首先，第一感觉，全女生班级，隐隐有暗香流动，情感的细腻、行为的谨慎，与陌生老师的距离感，这些都让我更加小心翼翼地做好课堂的细节工作。
整节课，我借助于三种卡牌教学。第一环节，寻找梦想。在采访学生梦想时，我被她们的执着信念震了一下，虽说提前知道她们是高考班，但不知道他们对于上大学的愿望如此强烈，甚至她们并没有思考要上什么专业，更没有去想将来从事什么行业，只要上大学就行，这既让我感动又让我心疼。第二环节是梦想的羁绊，我提供了一些梦想实现过程中的阻碍，女孩们选得非常认真，从学识、精力、毅力等各方面进行了深入剖析。第三部分，理所当然到了实践环节，针对刚选出来的梦想阻碍，我用时间卡和实践卡引导学生层层递进式地做人生规划。三个部分进行完，一个完整的计划设计方式也就自然生成。最后一个环节，引导学生用思维导图结合前三环节做一个系统的人生计划设计。此时服装专业的优势尽显，女孩们用专业的绘画功底和对梦想的立体化思考，绘制出了私人订制版的人生计划蓝图。
“人间四月芳菲尽，教育之花始盛开”，职业学校的学生有他们得天独厚的专业基础，有承受过挫折想再奋进的特殊经历，这些使得他们更需要生涯规划课程。这次活动是一个好的开端，希望用我们的诚挚之心为他们尽一份心，出一份力。（王丽萍）(www.xing528.com)
第一次学走路，第一次坐飞机，第一次品尝西餐，第一次看月全食……人生有很多第一次，今天我为职业学校的学生上了一堂课，这也是我的教师生涯中的第一次。
走进教室，放眼望去：嚯，基本上全是男生，唯一的女孩子坐在第一排最左侧，这样的阵势于我很新鲜，也颇具挑战。简单的开场后，便开始了今天的课堂主题：为梦想插上翅膀。其实，来之前了解到上课的学生虽是高二但已经选好了专业，有点定向培养的意思，对于有大学梦的他们而言，定好专业既有优势也有限制。我借助一套卡牌，引导他们从兴趣出发，发现自己拥有的资源及还需要提高的能力，拓宽对职业的认知，理解实现梦想的多种渠道，以积极的态度为未来生涯做准备。
在热身活动中，学生两人一组积极互动；在小组讨论时，学生前后围成一圈热烈发言。他们的热情参与和活力给我留下了深刻印象。同时，因为对学情的把握不够，一些课堂效果没有达到预设，也有一点挫败感和小遗憾。如此，这次授课也给了我一个提醒：提前尽可能充分地了解学情，特别是学生的知识结构水平、学生组成等，这样才能在教学活动设计及互动的过程中抓住他们的需要和兴趣，生成更好的课堂效果。
最后，感谢有这样的一次经历，感谢和我一同度过这堂课的孩子们！（王竹燕）
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