【摘要】：以前多次在校内做过教师心理讲座，而进行校外教师培训，这是首次，所以在讲座之前还是有些忐忑的。江老师亲切而友好的讲课风格、无比贴合学生内心的授课内容都让我受益匪浅，江老师抓住了这一年龄段学生的心理，以幽默而不失严谨的方式将她们最需要听到却难以听到的信息传送到她们心中，我相信可爱的女孩们会在未来的人生路上因此受益。
9月28日，我们来到即墨潮海中学进行送课助教活动，能有这样的锻炼和成长机会，我们感到很幸运，同时在紧凑而丰富的一天活动中收获颇丰。
以前多次在校内做过教师心理讲座，而进行校外教师培训，这是首次，所以在讲座之前还是有些忐忑的。高中和初中的老师虽然都面对的是青春期的学生，但处于不同的阶段，学生的特点不同、发展问题不同，教师的需要就不同。如何能借助心理学，更为科学、立体地讲解这一阶段学生的主要特征、典型性问题，并为老师们提供一些适用性强、可操作性强的心理工具，是我这次讲座的目标。
讲座过程中，老师们听得非常认真，与我积极互动，那种尊重和期待让我很感动且备受鼓舞。讲座结束后，不少老师留下来继续和我交流、探讨，我想这是一个让我们彼此成长、彼此受益的过程。另外，还收到了一位心理学前辈兼专家的表扬信息，更让我心里充满能量。虽然讲座的内容并不完美，我自己还有很多要学习的地方，但这样的经历无疑增添了我的信心、坚定了我继续努力的脚步。(www.xing528.com)
活动下午，有机会听了一场为初三女生量身定做的报告。我自己一直想开展这样的讲堂，但因经验缺乏、准备不够充分，迟迟未敢开始，所以这样的学习机会有如“久旱逢甘霖”。江老师亲切而友好的讲课风格、无比贴合学生内心的授课内容都让我受益匪浅，江老师抓住了这一年龄段学生的心理，以幽默而不失严谨的方式将她们最需要听到却难以听到的信息传送到她们心中，我相信可爱的女孩们会在未来的人生路上因此受益。
回来的漫漫长途中，难以抑制心中的喜悦，和同行的老师谈论着一天当中的种种细节，心中是满满的幸福和感谢。（王竹燕）
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