由于员工考评的对象、目的和范围复杂多样,因此考评内容也颇为复杂。但就其基本方面而言,主要包括德、能、勤、绩四个方面。
1.德
德指人的政治思想素质、道德素质和心理素质。德是一个人的灵魂,它决定了一个人的行为方向——为什么样的人生目的而奋斗;决定了行为的强弱——为达到目的所做努力的程度;决定了行为的方式——采取什么手段达到目的。
德的标准不是抽象的,而是随着不同时代、不同行业和不同层级有所变化。在改革开放的今天,德的一般标准是坚持党的基本路线,坚持集体主义价值观,富有使命感、责任心和进取精神,遵守职业道德,遵纪守法等。
2.能
能指员工从事工作的能力,包括体能、学识、智能和技能等方面。体能主要指年龄、性别、健康状况等因素;学识主要包括文化水平和工作经验等项目;智能包括记忆、分析、综合、判断、创新等方面;技能包括操作、表达、组织领导、计划决策、监督控制等方面。对不同职位的员工,能的要求应有不同的侧重。(www.xing528.com)
3.勤
勤指勤奋敬业的精神,主要指员工的工作积极性、创造性、主动性、纪律性和出勤率。不能把勤简单地理解为出勤率。出勤率高是勤的一种表现,但并非内在的东西,他也可能是出工不出力,动手不动脑。真正的勤,不仅出勤率高,更重要的是以强烈的责任感和事业心,在工作中投入全部的体力和智力,并且投入全部的情感。因此,人事考勤工作应将形式的(表面的)考勤与实质的(内在的)考勤结合起来,重点考评其敬业精神。
4.绩
绩指人员的工作效率与效果,包括完成工作的数量、质量、经济效益和社会效益。数量、质量和效益之间,经济效益与社会效益之间,都是对立统一而又辩证的关系。在考核和评价人员的绩效时,应充分注意这一点。对不同职位,考评的侧重应有所不同,但效益应该处于中心地位。在考评“绩”时,不仅要考评人员的工作数量和质量,更应考评其工作因满足社会需要所带来的经济效益和社会效益,即工作的社会价值。
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