比赛临场指挥的重要性及具体方法

临场指挥的正确与否直接影响着比赛的胜负。面对比赛复杂多变的局势,临场指挥必须综合分析影响比赛成败的原因,如技术、战术、心理、经验、裁判和观众等因素。抓住主要矛盾,不断地修正和改变战术的对策,不失时机地稳住本队队员心理水平和战术能力的发挥,化被动因素为主动因素。

比赛方案是计划,而临场指挥是计划的具体执行,是比赛方案的修正和补充。要善于根据对方的变化,当机立断,提出新的对策。临场指挥包括下列几项工作。

(一)赛前准备活动

做好赛前准备活动,能保证队员一上场就有良好的竞技状态。要提前进入比赛场地,适应比赛场馆环境和观众气氛。教练员要掌握队员赛前的心理状态,以相应的手段调节和防止某些队员的过度兴奋,准备活动可由教练员亲自带领做,或由队长带领做,注意掌握好活动时间,运动量要适中。

(二)对教练员临场指挥的具体要求

1.头脑清醒,精神焕发,仪表整洁地出现在比赛场,根据临场情况的变化,灵活地采用相应措施,当机立断,争取掌握比赛的主动权。

2.神态自若,沉着冷静,胜不骄,败不馁,危不乱。教育队员遵守比赛的规定,服从裁判。

3.要掌握队员的思想状况和技术状况,抓住不好苗头,防患于未然。如对弱队和局数及比分领先时,可能产生轻敌麻痹的思想;当比分落后时,又可能出现相互埋怨、急躁、消极情绪;当比赛处于关键时刻,又易出现思想紧张而急于求成的情况。对此教练员要了解自己的队员,掌握队员的思想动向,杜绝队员产生不良的情绪。

4.应掌握场上比分变化的特点。比赛开始后,教练员注意观察场上情况来衡量所制定的方案是否正确,根据战局的发展,掌握比分的变化来处理场上发生的情况。

(1)当比分领先时,应按原定的方案进行,努力扩大战果,不宜改变阵容和打法,要防止急于求成的急躁思想。

(2)当比分落后时,找出失分原因,采取有效的对策,强调减少失误,增强队员信心,发扬拼搏精神,要求队长和核心队员起带头作用,保持旺盛斗志。通过暂停和换人来重新调整阵容,重新组织力量,扭转局面。

(3)当比分相持时,应坚持正确方案,根据临场变化,灵活机动地采取对策,抓住战机,攻击对方薄弱环节,而造成对方技术上的失误。

(4)当比赛处于关键时刻,即决定一局的最后两分和决胜局的最后几分时。要强调相信自己的实力,不能紧张手软,不能失掉战机,要稳、准、狠,力求发挥特长,争取最后的胜利。

(三)暂停的使用

暂停是教练员用来扭转战局进行指挥的机会,也是临场指挥的重要方法之一。使用暂停注意以下几点。

1.教练员要局面性、关键性的问题进行指导。善于抓住不好的苗头,防止蔓延,处理好已经发生的问题,不要再度发生,预见可能发生的情况,提醒队员注意防备。

2.教练员要事先做好暂停准备,因每局只有两次暂停,每次暂停只有30s,要珍惜时间,打好腹稿,以冷静沉着的态度、简明扼要的语言,清楚地向队员交待任务。

3.运用暂停,打乱对方连续得分的节奏,抑制对方的锐气。

4.掌握好暂停时机。临场经验丰富的教练员经常运用暂停来扭转败局。而暂停时机掌握不好,不但会给对方有机可乘,而且会给本方带来不良影响。青少年队员,使用暂停宜早不宜迟,以免阵脚混乱,出现难以扭转的局面。

当比赛中出现下列情况时,应请求暂停。

①开局连续失分,场上队员士气低落,缺乏信心或发生意见分歧。

②技术连续失误,战术配合失调。

③需改变战术打法或提出新要求。

④队员体力不佳,需要稍加休息等。

(四)每局结束交换场地时应做的工作(www.xing528.com)

1.扼要小结上一局的比赛情况,要求全队团结一致,增强信心,互相鼓励,发扬拼搏精神。

2.提出下一局比赛方案,布置新阵容和要求。

(五)决胜局前应做的工作

1.肯定成绩,再鼓斗志,增强信心,要求打出风格,发挥水平,力争胜利。

2.教练员扼要小结前四局的优缺点,提出作战方案,统一全队思想,明确任务,决定打法,宣布上场阵容。

(六)合理换人

换人是合理使用队员,发挥队员个人的特长,重新组织力量的一种方法。也可通过换人来传达教练员临场指挥的意图。换人要慎重,又要果断。教练员在换人时应注意下列几点。

1.要了解队员的运动技能、意志品质、体力状态和个人特点,做到心中有数,大胆使用。

2.换人前,应让准备换上场的队员了解当时场上的打法,并应向其提出要求,做好思想和身体的准备,应多鼓励,使换上的队员轻装上阵,发挥自己的水平。

3.不要轻易换人,要相信场上队员,不能因技术上的一时失误或比赛中暂时失利就换人,只要不是连续失误,就不要换人。应允许人员一时技术失误,让队员在实战中有机会纠正错误。但对队员在思想作风上出现的错误,要从严要求,立即下场,不能迁就。

比赛中出现下列情况应主动换人。

①为发挥本队特长,弥补弱点。如前排换上进攻能力强和拦网技术好的队员;后排换上发球、接发球、防守强的队员,以加强本队的实力。

②为培养新队员或锻炼新阵容。

③通过换人改变战术,可换上不同特点的队员,攻其不备。

④需保持队员体力,利用换人给队员稍加休息。

比赛中较多情况是被动换人,被动换人有下列情况。

①场上个别队员作风表现不好。

②队员比赛失常,头脑不冷静。

③队员技术连续失误,战术配合失调。

④队员的弱点充分暴露,特长不能发挥。

⑤比赛方案失策,需换人改变战术。

⑥队员体力不足,或队员受伤。

⑦换上队员传达教练员的意图。