长号演奏与独奏综合素养培养

当一位学生将在毕业之前，或是多年的职业演奏员，都曾梦想开独奏音乐会，这是无可非议的。但在这之前一定要知晓一位独奏演员所承担的分量和含义。器乐演奏艺术发展到今天，其内涵已不只是那么简单的认识层面了。

独奏是所有乐器演奏者向往的美好时刻，然而你可知真正的独奏家的确不是一般的人所能担当的。中国有句俗话：“台上十分钟，台下十年功”。没体验过演奏长号的人是不会知晓其中的难度。目前，国际国内还没有把长号列入常规性器乐比赛项目之中，不等于长号就不能独奏，鼓励演奏者有独奏欲望不是件坏事，但必须给独奏者树立百分之二百的信心和技术实力。

要知道独奏不仅是表演，而且是需要日积月累的苦练，需要详尽的知识储备和把握的技术含量。唯有在练习中不放过每一个细节，认真打磨独奏曲中的难点，消除了技术障碍，还得锻造“坚持到底”的耐久力，同时还要制定一套科学的练功计划、全面加强综合素养，这也许才能走上独奏的舞台。独奏训练、合奏训练与音乐综合表演成为更宽阔的艺术活动，理应列入常规性的教学计划。(www.xing528.com)

综上所述，可以看出，培养学生、完善教学体系、提高教学质量，培养一个演奏家，都不能满足于一法之用，归功于一法之得。教学与实践以一法为主，多法相助，甚至是多种教学法的综合运用，才能获得圆满的效果。在抓好课堂教学前提下，着眼于课堂之外的空间，在课外创造条件，让学生有艺术实践的机会，拓展更大的空间来提高艺术实践能力，这不仅有利于巩固课堂成果，丰富学生的课余生活，更有利于学生能与其他学科专业的横向交流，从而达到学生全面发展。

艺术实践是艺术教学工作中极为重要的环节，也是课堂专业教学的重要补充和延伸，是全面培养合格人才的重要手段。艺术实践既体现学校教学的综合能力，也是提高学生、教师综合能力的平台。愿我们的长号学生能借助理论与实践之两翼，再系统地结合长号专业教材，一定能培养出作风严谨、技巧娴熟，符合社会需求的合格人才。