C语言程序设计实践教程：实习内容及指针表达式示例

1.已知采用下标法输出a数组元素值的程序为：

下面是用指针法编写输出a数组元素值的程序，请填空。

参考程序：

提示与分析：

语句“p=a;”使p指向数组a的起始地址；p++使指针移动，将p指向数组a的下一个元素。

2.写出下面程序的运行结果，然后上机验证。

提示与分析：

① 表达式p2-p1的值应为两指针所指元素之间的元素个数。

② 表达式*p2+*p1的值应为两指针所指元素值的和。

3.下面程序的功能是：输出数组中前3个元素的值。程序中没有语法错误，但输出结果不对。请将程序调试正确。

提示与分析：(www.xing528.com)

语句“p=b;”使p指向数组b的起始地址，p++使指针指向数组b的下一个元素，执行完第1个循环后，p指向哪里呢？这时立即执行第2个循环，能输出前3个元素的值吗？如何处理？

4.下面程序的功能是利用指针变量实现一维数组直接插入排序。请填空并运行该程序。

提示与分析：

考虑指针p和数组a的联系及指针p的移动含义。

5.以下程序通过指针数组p和一维数组a构成如图6-2所示的矩形（二维数组元素值）的左下三角结构，然后输出。请填空。

图6-2 矩形下三角结构

6.设有5个学生，每个学生选修4门课程，以下程序能检查这些学生有无考试不及格的课程。若某一学生有一门或一门以上不及格课程就输出该学生的序号（序号从0开始）和其全部课程成绩。请填空。

提示与分析：

① (*p)[ ] 为行指针

② 整型变量flag为标识变量，其值为1时标识有不及格课程。