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农业职业经理人现代学徒制班初步成效

时间:2023-11-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:成都农业科技职业学院基于现代学徒制的农业职业经理人培养显现了初步的成效。农业职业经理人现代学徒制班的实践与探索,得到了社会的广泛关注,社会反响良好。

农业职业经理人现代学徒制班初步成效

成都农业科技职业学院基于现代学徒制的农业职业经理人培养显现了初步的成效。

1.学徒培养质量提升

通过现代学徒制培养,学徒的专业能力得到较大提高。学徒刘海2016年度被成都市农业职业经理人协会评为十佳会员冠军;该班学徒2017年参加第三届四川省互联网+大学生创新创业大赛获得铜奖,实现了学院该奖项零的突破。第一届农业职业经理人现代学徒班21名学徒的培养成效如下:一是从学徒农场规模来看,入校前(2016年9月前)规模约为74.67公顷,目前(截至2018年4月)规模为133.6公顷,增长79%;二是从农场产值;来看,入校前(2016年9月前)产值为1146万元,目前(截至2018年4月)产值为2733万元,增长138%;三是从农场提供的就业岗位来看,截至2018年4月,累计提供就业岗位540个;四是从农场的社会服务来看,学徒通过公司+农户、专业合作社经营等模式,为当地群众人均年收入21%的涨幅做出了一定的贡献。

2.师资团队能力提升(www.xing528.com)

农业职业经理人现代学徒制班学生不同于在校大学生,他们拥有丰富的从事农业生产经营的经历和经验。对他们的培养不仅涵盖理论知识,更注重实际操作。教学对象的特殊性对师资团队提出了更高的要求和更大的挑战,不仅要求指导教师拥有丰富的理论知识和实践经验,还需要师资团队主动与行业企业建立密切的联系,主动更新知识,学习新理论、新科技,才能满足现代学徒制的教学需求。在这个过程中,师资团队的综合水平和专业技能得到极大提升,对推动高水平教师团队建设起到了积极的促进作用。

农业职业经理人现代学徒制班的实践与探索,得到了社会的广泛关注,社会反响良好。2018年咨询报考学院农业职业经理人(学徒制)班学生达500余人。

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