校园拓展活动的器械及使用价值

《论语·卫灵公》“工欲善其事，必先利其器。”拓展课中复合标准的优质器材同样重要，拓展教学中需要使用多种器械，有些必备器械对于活动开展极其重要，甚至不能用其他类似产品代替。校园内的场地拓展活动使用的器械主要包括保护性器械，辅助器械，模拟器械和道具等，每一种器械都有重要的功能和使用价值。

1.保护性器械

器械的选择、采购、使用、保养与维护，对于拓展的活动保障非常重要。各种器械质量和使用方法对于教师和学生的安全都不容忽视，对于完成活动增长经历也有特殊价值。下面对一些常用器械进行介绍。

（1）头盔。对于所使用的器械“从头说起”，首先就是头盔的选择和使用。在拓展活动中，戴上头盔能够使外在的危险降低一半左右。相对坚硬的岩石与钢铁而言，人的头颅就像又硬又脆的鸡蛋壳样。即使与树干发生磕碰，我们的头部也很容易受伤。

不论参加场地拓展的高空项目，还是野外拓展中的攀爬与下降项目、水上项目或者绳索课程，都应该带上头盔。值得－提的是，许多拓展教师虽然十分注重学生对头盔的使用，但自己却常常忘记戴上头盔。拓展教师戴头盔在确保自身安全的同时，也在向学生传递一种安全的理念。

（2）安全带。安全带是人与装备的连接枢纽，常用的安全带主要分为全身式安全带、胸式安全带、坐式安全带。

①全身式安全带。全身式安全带在拓展的空中跳跃项目中使用，它的优点是可以防止人在空中的翻转。一般由45毫米的宽带制成。全身可调，一种尺码。胸围最大尺寸108厘米，腿围最大尺寸90厘米，常见的全身式安全带前后各有一个挂点，有的有装备环。

②胸式安全带。在某些特殊情境下使用胸式安全带是非常必要的，胸式安全带可让使用者在出现意外时不至于头下脚上。有些拓展项目如“空中单杠”，学生在完成时，没有全身式安全带可供使用，必须使用胸式安全带的配合。背着较沉的背包上升或下降时，人就会需要它。胸式安全带不能单独使用。使用胸式安全带代替全身式安全带的缺点是，冲击力较大时，身体的上半身承受的力过大，有时会造成

③坐式安全带。坐式安全带也叫半身式安全带，主要由腰带和腿带构成，可分为全可调和半可调两种。传统的坐式全可调式安全带，腰带和腿带均为宽带制成，腿带和连接环为一根整的宽带，确保结实牢固，穿戴方便，适合拓展中的学生使用。现在许多安全带的腰带与腿带都可以调整，腰带采用独特的喇叭口外形设计，可以提供更理想的支撑和舒适性，使动作更加自如。全可调安全带腰部调整范围为60～100厘米，腿部调整范围为45～72厘米，大多都有装备环。

半身式安全带一般都是有不同型号的，半可调的规格从小到大可分为XS.S、M、L.XL，全可调有些只分为其中的部分型号，般是M、L号。

（3）拓展用绳。拓展绳索的作用是非常重要的。我们通常运用的绳索有：全程保护学生的上升、通过或跳跃、下降的动力绳，如，“空中单杠”用绳。固定在场地器械上的，用于连接上升器或自动制动器，保护学生攀爬时上升或下降的静力绳，如，“高空断桥”立柱上连接上升器或自动制动器的用绳。用于双手抓握的不同粗细的麻绳，沿绳攀爬或摆动时使用，如，“飞越急流”的秋千绳。

许多时候绳索的作用只是在出现意外时才能够使用得上，比如在“高空断桥”的项目中，在断桥上时，绳索只是起到意外失手的保护作用，有的时候我们可以假想绳索并不存在。但是要提醒大家的是，无论我们有多大的“把握”，绳索是绝对不可以摘除的，我们不仅不能摘除，而且还要有更加安全的保障。

常使用的保护用绳和登山与攀岩活动中的用绳相同，所有的高空项目都会用到保护绳，拓展行业中所说的保护绳也就是攀登中的登山绳，也被称为动力绳（Dynamic Rope），在这里我们对拓展的保护绳进行较细致的介绍，也是为了最大限度地降低高空项目的风险性，使拓展具有更高的安全性。保护绳在拓展中是最重要的器械装备，上升、下降和跳跃等各项活动都需要保护绳的保护。

（4）锁具。在拓展中使用的铁锁，与登山活动中的相同。早期使用的铁锁的特点是坚固耐用，承受拉力大能达到40～50千牛拉力，相当于现在的3倍。缺点是重量大，增加攀登者的负荷，无法大量携带。有一段时间，铁锁曾被铝合金铁锁替代，铝合金铁锁质轻且坚固。目前使用的铁锁是钛合金材料制成，优于铝合金的铁锁。在拓展中场地上的高空项目由于离住地较近，所需的装备不多，铁锁能承受较大的拉力，价格相对低廉，在拓展高空项目上方保护点可以使用铁锁。

铁锁是拓展中用途最广，而又最不可缺少和替代的器材，活动中铁锁的最主要用途是连接保护绳与保护点，在活动中铁锁可以替代许多复杂而烦琐的绳结。安全带、上升器、下降器等许多攀登装备的组合和使用都要靠铁锁来连接。在户外活动中，铁锁是安全的最重要保障，因此，安全扣经常被称为铁锁。

铁锁一般分为O型铁锁、D型铁锁和改良的D中铁锁。在拓展中较少使用O型铁锁，虽然O型铁锁摩擦力小，使用范围广，在相对复杂的情况下方便使用，但是O型铁锁的负荷是由铁锁两边平均分担，锁门易受损伤，承受冲击拉力相对较小，一般只能承受15～18千牛拉力。在拓展的活动中，O型铁锁一般用于上升器、滑轮等装备的连接上，在正常情况下不承受冲击拉力。(www.xing528.com)

D型铁锁是攀登中使用较多的一种铁锁，形状多为大三角形或大D型，也称为保护铁锁。D型铁锁比O型铁锁坚固，D型铁锁几乎全部的负荷是由锁门对面的长边承受，因此承受冲击拉力大，安全系数高。传统的铁锁锁门较小，用于长时间连接使用，拓展的活动中，一般都是学生轮流参加某一个高空项目，挑战结束后就换给下一位学生，拆挂铁锁比较频繁，一般选择加以改良后锁门开口较大的D型铁锁，便于开启与闭上锁门。最常见的用途就是用于保护绳和安全带的连接，D型铁锁上方保护时用于保护绳和上方保护支点的连接，如果有钢制铁锁最好替代D型铁锁做上方保护支点。铁锁有两种基本状态，开启及闭合，铁锁闭合时所能承受的拉力是其开启时的三倍。

不同种类的铁锁承受负荷的拉力，锁具自身重量和价格都不同，在选择时要根据实际需要而选择。如，普通的登山和攀岩用的D型铁锁一般重量为50克左右，而带保险丝扣的保护铁锁重量在100克左右，价格上差距也很大。除了使用UIAA字样的铁锁外，建议使用同一个品牌的铁锁和配套保护器械，因为不同品牌的产品有时并不匹配。

（5）8字环。8字环是最普遍的保护器械。它经常用于拓展的高空项目，通过主绳的连接保护人员在下方保护学生的安全，学生在上升、跳跃、通过与下降时，能够感受到来自地面的保护，而保护中非常重要的一个器械就是制动装置，其中最常用的就是8字环。其作用是增大主绳的摩擦力来确保同伴和自己下降时的安全。

8字环在使用中简单易学，对于初学者，可以避免一些错误，但是8字环在使用中容易使绳拧转。除了8字环之外，有时候ATC、变形8字环等也可以用于保护同伴，ATC或下降器使用前一定要先学好基本动作和操作方法，否则将可能遇到麻烦。

（6）上升器与止坠器。上升器和止坠器都是在拓展高空活动中爬上高架时经常用到的安全保护器械，它们一般需要在高架上下两端固定连接的“路绳”上使用。

上升器般都是手柄式上升器，在上升时用手推动就可以使其沿绳上升，遇到人员脱落下坠时通过棘轮与绳的阻力达到阻止下坠的功效。上升器在下降时需要用拇指按下制动轮，对于较少参加此类活动的学生有一定的使用难度。上升器主要为拓展教师摘挂保护装备时使用，使用不当会出现安全隐患，现阶段一般不建议学生使用上升器。

止坠器在攀爬保护时无须人工操作就可以沿路绳跟随使用者上下移动，无论是在垂直还是斜拉的路绳上都可以很好地发挥功效，它最好在10.5～13毫米的静力绳上使用。止坠器可以在瞬间制停下跌、下滑和不受控制的下落，好的止坠器可以在30厘米的滑动距离内有效阻止下跌。许多时候止坠器必须和原配的O形锁和势能吸收器联合使用。止坠器和上升器相比价格较贵，但它在学校开展拓展保护学生的使用中仍将代替上升器。

2.其他器械

（1）辅助性器械。拓展中还会用到诸如背摔绳、眼罩等辅助器械，这些器械没有统一的规格，有些在市场上可以买到，有些需要自己动手做。本着对学生负责的态度，这些器械要能够让学生感到舒服、安全。比如，背摔绳最好选用柔软、防滑、结实的绒布或毛巾布缝制，有的培训机构用安全扁带代替，这样不是太好。有人用塑料绳代替背摔绳，出现将学生的手腕勒出血印的现象，这是极不负责任的做法，在拓展中应予杜绝。建议使用一次性眼罩，如果暂时无法做到，至少也应该在学生使用前清洗干净，或者给他们垫上消毒纸巾，避免眼疾的传播。

此外，盲人方阵项目所用的绳，荆棘取水活动中的保护绳，风筝飞起来项目在放飞风筝时用的线绳等也属于辅助器械。

（2）模拟器械。拓展项目体验时经常会有各种情景模拟，有些是将其直接设计在场地上，模拟一种自然环境或者海上求生情境，例如，高空断桥的桥板代替天堑或者两个船间的甲板，空中单杠的那个“秋千单杠”代替可抓住的树枝或者救生梯等；有些是通过一些普通的生活物品作为替代进行情景模拟，例如，求生电网的网绳代表具有高电压的“智能电网”，或者被称为蜘蛛网时代表毒蜘蛛织的网；孤岛求生中的木箱代替孤岛等。此外，诸如鳄鱼池的油桶和模板的木板，处理核废料的水杯等都属于模拟器械，信任盲行、突破雷阵等带有一定“意境”名称的拓展项目也都会用到模拟器械。

模拟器械能够使情境更加真实，同时规避了真实情境下的风险，也降低了操作中的困难。模拟器械给活动增加了趣味性和挑战性，让学生对它充满了期待和“敬畏”，并以战胜和征服这些器械所代表的情境为乐趣。模拟器械在拓展中的运用是拓展活动最基本的内容之一，有时候身边的任意物品只要能够赋予其一定的意义，将其加入活动中就可以成为拓展项目中的内容。

模拟器械有时候可能是保护器械、辅助器械或者拓展道具。模拟器械如果和学生身体安全有联系时，一定要进行合理的评估和测试，避免其他“危险情境”出现时造成的措手不及，以至于无法进行风险控制和安全保护。

（3）拓展道具。拓展道具是拓展活动过程中必不可少的元素，是为拓展项目提供方便和完成任务所需的物品。一张纸、一支笔、一个网球或羽毛球、一个鸡蛋、一个纸杯、一根木杆或者一片树叶，都有可能成为拓展项目中至关重要的元素，甚至决定一个活动的部分进展甚至是全部。活动中学生如果不能够很好地利用这些道具，必将导致活动的成功性降低或者失败，这也是道具本身的价值所在。

器械和道具的合理使用能够让拓展的情境更加真实化，合理地使用器械和道具可以让学生在安全、可靠、有趣的环境中感受拓展的魅力，可以使拓展得到更好的发展，也可以将更多的、可利用的资源引入拓展中来，为拓展的开展做出贡献。