校友文化培育在高职院校的作用

高职属于高等教育的一部分，占据半壁江山；它的校友文化也与普通高校有诸多共同特点。当前，关于我国高校争创双一流的讨论成为热点，究竟我国高校距离世界双一流高校尚有多大的距离，哪些方面是我们最需突破的空白领域，不同领域的学者给出了不同的答案。据对国外高水平高校的研究，发现国外的绝大多数高校都将校友资源作为学校发展的重要资源，将培育校友文化作为高校校园文化建设的重要内容。例如，国外许多大学排名中知名校友指标都在其中占据不少的分值，又如许多国外名校如哈佛、斯坦福大学等都将培育独具特色的校友文化作为学校重要的文化建设内容。

校友文化在高职校园文化的建设中也发挥着独特作用，具有多方面的功能，并且在高职院校办学发展过程中具有重要意义。这种意义至少体现在三个方面：教育激励、核心竞争力的促进、物质文化的提升。

1.教育激励作用

高职院校的校友具有理论素养和实践经验优势，通过外聘授课、特聘讲座等方式将获得成就的校友请回母校，为在校学生传授经验与理念，拓展在校学生的视野，激发在校学生学习的积极性，指明学习的方向，明确奋斗的目标，用鲜活的校友成功故事和奋斗精神作为学生成长成才、创业创新的榜样，激励在校学生不断开拓进取。

2.核心竞争力促进作用(www.xing528.com)

高职院校的核心竞争力在于培养的学生能在某一专业领域较快地成为社会有用之才，在技能上能在该领域占有一席之地，甚而在国内外享有一定的知名度。每一个获得成就的校友都是学校的金名片，成功校友在自身发展过程中取得的成就、拥有的社会地位、表现出来的涵养和能力，都直接代表着母校的形象和社会声望，体现并促进着母校核心竞争力。

3.物质文化的拓展作用

高职院校的物质文化主要包括固态的物质和实质的资源。高职类院校在教育事业迅猛发展的当下，光靠财政的拨款已经很难满足其在各方面发展的需要。分布在不同地区和行业的校友可以利用丰富的信息资源为母校直接或间接地提供所需要的信息，建立行业与学校的互动机制，创造机会和效益。也可以通过各方社会资源，采取设立各种奖学金、助学金、捐资建设实体等形式，在母校吸收社会资助和拓宽筹资渠道中发挥作用。

可见，校友文化的培育对于高校文化的培育、对高职类院校的发展都具有重要作用。然而，当前我国高职院校关于校友的工作才刚起步，校友工作仍停留在偶然性（例如，仅在大型校庆时才想起校友工作，校友工作未纳入高职院校的常态工作）、碎片化的层面，在认识层面上也远未将校友活动提升到校园文化建设的高度，没有引起足够的重视。因此，各高职院校需进一步探寻校友文化建设的内在机制，认识到校友文化与高校文化建设的关系，探索有效的高校校友文化建设载体。