高职院校体育的基础设施建设,作为校园体育物质文化的形态,是人类智慧的结晶,对高职学生的情感发展起着潜移默化的作用,是培养高职学生体育文化素质的重要途径。
1.利用自然环境,开发体育资源
高职院校体育物质文化经过人对自然物质的组织、改造与利用,形成了文明现象。在校园文化环境的构建中,物质文化是基础、前提和保障。课内教学和课外活动都需要物质条件的支持,体育建筑、场地、设施是学生进行体育锻炼的硬件物质设施。因此,在学校体育活动的场(馆)设施的建设上,应将学校体育器材纳入教学仪器供应计划,诸如体育馆(包括多用球类馆、综合健身馆、形体练习馆)、体操馆、电脑教室、田径场、游泳池、校园绿化雕塑、报栏、橱窗等物质环境,都可以经过设计,进行组织、改造和利用,从而构成良好的物质文化环境,承担着学生体育锻炼的实践、增强体质和提高大学生参加体育学习和锻炼积极性的作用。
2.加大投资力度,完备教学设施
现实生活中,体育文化营造了文明、健康的校园文化氛围,为学生健康生活方式的形成起到了重要的作用。体育突破了旧的教育学原理,成为人类积极、健康、文明的生活方式。在校园的学生生活区域内添设固定的锻炼器材和设备,修建健身园地活动长廊,创建各具特色的寝室体育文化环境,为学生锻炼提供便利、可行的条件。作为一种交流的环境,是培养学生适应能力、竞争能力、人际交流能力和缓解大学生因学习紧张而造成的精神压力的重要场所。(www.xing528.com)
3.休闲健身一体,充实业余生活
作为被拓宽的学习时间和空间,充分地发展了学生们的兴趣爱好,培养了他们的创造性的学习能力。要将体育休闲的功能融入校园内的景点建设,大力提倡体育设施与校园园林景点相融合。现代人的生活理念是回归自然,通过户外活动,经常沐浴阳光,接触自然,充分利用校园内现有的自然景观,在开发它所具有的体育功能的同时,提高组织化程度。例如:宏伟高大的体育场馆,能够激励大学生的感觉器官,而产生跃跃欲试的积极性;整齐明亮的乒乓球室,能够激发他们亲身尝试一下的主动性;色彩鲜艳、线条清晰的塑胶跑道,能够促进学生们去努力拼搏和获取胜利的欲望;而功能齐全的联合健身、健美器材,则能够激起学生们对健康美的新追求;还有松软的沙坑、海绵包和宽广的运动场以及篮球、排球、足球场地等,都能够极大地调动同学们投身于其中,拼力一搏的自强心理。所以,现代化的高校体育基础设施,不仅能够有效地拓宽大学生自觉、自主和自由学习体育的时间和空间;而且也有利于充分调动大学生学习体育的兴趣和积极性,有利于增强他们的信心,锻炼他们的意志,培养他们的能力和全面提高他们的整体素质。
4.利用有效资源,提高竞技水平
体育设施是开展高职院校竞技体育的物质保障,同时这些体育建筑和各种体育设施也是校园文化的载体和直观呈现模式。随着经济的不断发展,以及高职院校竞技体育在学校中的地位越来越重要,国家对体育教育的重视程度和投入力度也在不断加大,很多学校都兴建了现代化的体育场馆。良好的体育场地设施是开展高校体育竞赛和进行运动训练的保障。训练实践表明,高水平的训练效果、确保优异的运动成绩是离不开科学先进的训练设施和场馆的。所以,高校开展体育竞赛首先要考虑到是否能够提供体育竞赛所需要的场馆,而科学合理的现代化的体育场馆、完善的设备和现代专门的训练手段,在学校能否取得更好的成绩和名次上越来越占据重要地位。良好的物质环境影响着运动员的身体状态和竞技水平,有利于开发身体素质的潜能,创造更好的运动成绩。当前大部分高校的体育场地是可以满足开展高校竞技体育赛事的需求的,另外,随着竞技体育在高校中的地位越来越重要,对高校文化的建设和层次的提升越来越发挥重要的作用,国家和学校对于开展高校竞技体育的投入力度也在不断增加,对体育场馆和体育设施的修建规格和标准的要求在不断提高,有利于高水平运动队的训练和学校竞技水平的提高。
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