中国合唱艺术的不足及多元化表现研究

随着改革开放的深入，我国大众的物质生活水平提高，人们在精神方面的需求逐渐变大，艺术的不断发展和创新在这方面起到了非常大的作用。合唱作为一门艺术有两个特点，一是大众化；二是群体化。到现在我国合唱艺术虽然已经取得了一些成就，但是其发展水平和国际上的合唱艺术发展仍存在差距。从近几十年来看，我国也创作了不少优秀的合唱作品，尤其是在我国古典传统的回归以及民族特色的融合方面，我国合唱艺术得到较大的发展。但是，合唱艺术的发展也遇到了一些亟待解决的问题。

（一）合唱艺术的音乐基础教育不扎实

田玉斌是我国合唱协会的前会长，他认为，我国成人没有太高的合唱水平，主要是因为他们在中小学的时候没有受到良好的合唱教育。1949年后，我国音乐教育家赵梅伯为中小学的艺术教育提出了方案，方案要求使用五线谱教材，以让音乐基础教育在国内普遍展开，这对音乐基础教育的发展来说十分有利。可是因为环境的变化，教育的政策发生了改变，而且音乐变得更加市场化，甚至一些地方的初级学校单纯地为了书面成绩而将音乐课程取消，即使没有取消的地方使用的也都是简谱，这对我国合唱事业的发展来说非常不利。

合唱活动基本上是群众性的，所以要想使合唱艺术得到发展，就必须提高全民的音乐素质，最重要的是音乐基础教育。

（二）合唱作品创作与时代脱节，致使合唱新作品不多

从合唱团的现状来看，群众性的合唱团的作品基本上都是改编以前的民歌和老曲子，能够让大众产生共鸣的全新作品还不多，这种情况对合唱艺术的发展来说十分不利。现在我国合唱团体演唱的曲目在质量和数量上都还存在着严重不足，而且曲子很少。每次在举办大型声乐艺术展演或者比赛的时候，很多合唱团的曲目都一样。除此之外，有些作曲家不愿意写合唱作品，还有的在创作的时候不从事实出发，脱离现实，创作不出很好的作品。(www.xing528.com)

（三）合唱指挥人才缺乏

虽然现在我国许多音乐院校以及综合性的大学都有合唱指挥专业，但这些院校培养出来的合唱指挥人才无法满足社会需要。虽然音乐学校不少，但是专业的合唱教师资源却非常有限。同时，有的学校并不注重合唱指挥专业的发展，在很多院校尤其是综合性院校的音乐学院，其合唱指挥课很多都是辅修课或公共课。另外，有些高校虽然学习合唱指挥课的人不少，但是课时量不足，由于这门课的实践性很强，所以要在有限的时间内使合唱指挥达到一定的水平有些不现实。只有经过大量的实践才能培养出优秀的合唱指挥家。

（四）合唱艺术带有明显的功利性

目前，合唱表演基本上都是一些团体组织的合唱艺术比赛，有的是为了和国外进行合唱交流活动临时凑成的队伍，当活动结束的时候，队伍也就解散了，功利性很强，这对合唱事业的发展非常不利。