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音准问题的解决探索-声乐教学及演唱实践探索

时间:2023-10-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:随着录音次数的增加,积累了一定的经验,音准的问题就能得到解决。临场的怯台,不仅会导致歌唱者的音准出现问题,还会导致过去所学的声乐技巧发挥失常,这需要经常在人多的环境中演唱来锻炼自己。所以要解决演唱中具体的音准问题,就要做具体的分析,要在教与学的实践过程中认真探讨自己的音准问题,以便最终获得有效的解决。

音准问题的解决探索-声乐教学及演唱实践探索

歌唱的音准和节奏问题不仅仅是视唱练耳学得好不好的问题,还与客观因素、心理因素、歌唱者的声乐演唱技巧等方面都有很大的关系。

(一)客观因素的影响

歌唱环境的转换会使歌唱者主观意识产生变化而出现音准问题。比如歌唱者从一个回声较大的环境来到隔音效果特别好的环境去演唱,总是会觉得声音小,无形之中就会增强气息来扩大音量,从而导致音准偏高。这也是初次进录音棚的人经常出现的问题。随着录音次数的增加,积累了一定的经验,音准的问题就能得到解决。再比如从琴房练习到音乐厅演出的转变,常常导致歌唱者情绪紧张而出现更多的音准问题。天气的改变也会导致歌唱者出现音准问题:炎热的天气容易使人情绪烦躁,而导致音准偏高;寒冷的天气容易使人情绪低落,而导致音准偏低。

歌唱者的演唱环境不是一成不变的,为了防止这类音准问题产生,歌唱者应事先对演唱时的一切客观条件加以分析,对一切可能发生的情况做好思想上的准备。如有条件应该多走台,积累一些经验,这样就能在环境改变时,掌控自己的情绪,保持良好的歌唱状态,避免出现音准问题。

(二)心理因素的影响

心理因素对歌唱的影响多表现于临场的怯台,这也几乎是每个学习声乐的人的普遍问题。临场的怯台,不仅仅是到音乐厅演出或考试的情况下会发生,很多人在陌生听众或不经常在一起练习歌唱的同学面前也会发生,比如当自己在上声乐课的时候,突然有同学或老师去听课,就会出现怯台。临场的怯台,不仅会导致歌唱者的音准出现问题,还会导致过去所学的声乐技巧发挥失常,这需要经常在人多的环境中演唱来锻炼自己。如有条件,经常参加演出活动,在声乐学习和实践中逐渐积累经验,以能够在任何环境中都能正常发挥自己的歌唱水平,从而解决音准问题。

(三)声乐技巧的影响

1.呼吸对音准的影响

建立准确的气息支点是控制音准最有效的方法。当气息的支持与声带振动配合最恰当时,音准是比较容易控制的。气息支点上移,容易导致气息过浅,音准常常会偏高;气息过沉,在歌唱时容易造成憋气及声音僵化,此时音准容易偏低。(www.xing528.com)

2.换声区对音准的影响

歌唱者必须保持声区音色的统一,而换声点则是每个学习声乐的人都会遇到的问题。如果在中声区进入高声区前,没有解决好换声点问题,就不能获得良好的头腔共鸣,声音会出现喊叫的现象,音准就容易偏低。

3.声音位置对音准的影响

声音位置的高低也会对音准产生很大的影响。声音位置过低,音准就必然偏低;保持高位置的声音,音准才容易稳定。

4.归韵对音准的影响

歌唱中的吐字、归韵对音准的影响也是很大的。吐字时如果字点偏散,音准容易偏低;如果字点偏紧,音准容易偏高。如果韵尾合理地归韵到声音的高位置,音准就容易稳定;如果归韵的位置偏低,音准就容易偏低。

上述所有影响音准的因素都不是独立存在的,很难说清造成音不准的原因究竟是哪一种因素,只能说在某处出现的音准问题是哪个主要因素造成的。所以要解决演唱中具体的音准问题,就要做具体的分析,要在教与学的实践过程中认真探讨自己的音准问题,以便最终获得有效的解决。

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