第八章：意志的重要性

基础训练

一、名词解释

1.【考点】意志

【答案】意志是指人自觉地确定目的,有意识地根据目的、动机调节支配行动,努力克服困难,实现目标的心理过程。

2.【考点】双趋冲突

【答案】双趋冲突指一个人以同样强度追求同时并存的两个目标,但又不能兼得时产生的内心冲突。

3.【考点】双避冲突

【答案】双避冲突指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现,使个体对这两种目标均产生逃避动机,但由于条件和环境的限制,也只能选择其中的一个目标,这种选择时的心理冲突称之为双避冲突。

4.【考点】意志的果断性

【答案】意志的果断性是指个体能够迅速有效地采取决定和执行决定。它是一个人在行动中善于明辨是非,及时合理而坚决地采取决定和执行决定的品质。

二、辨析题

5.【考点】意志的品质

【参考答案】此观点是正确的。意志的坚定性是一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。与坚定性相反的意志品质是顽固和动摇。顽固的人表现为坚持自己的错误决定;动摇的人则表现为遇到困难就改变原来的想法,结果往往是半途而废,一事无成。“虎头蛇尾”“见异思迁”正是动摇的体现,表明意志缺乏坚定性。因此,题干说法是正确的。

6.【考点】动机冲突

【参考答案】此观点是错误的。面对多个选择陷入纠结之中,产生了动机斗争,应是多重趋避冲突。多重趋避冲突,即对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。双趋冲突,即从自己同时都很喜欢的两个事物中仅选择其一的心理状态。因此,题干说法是错误的。

三、简答题

7.【考点】良好意志品质的培养

【参考答案】(1)加强生活目的性教育,树立科学的世界观。

(2)组织实践活动,让学生取得意志锻炼的直接经验。

(3)根据学生意志品质的差异,采取不同的锻炼措施。

(4)加强自我锻炼,从点滴小事做起。

(5)教育学生正确地对待挫折。

(6)发挥教师、班集体和榜样的模范作用,给予必要的纪律约束。

8.【考点】意志行动的基本特征

【参考答案】(1)意志行动是人特有的自觉确定目的的行动;

(2)意志对活动有调节支配作用,使人的行动能按设定好的目的去改造世界;(www.xing528.com)

(3)克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征;

(4)意志行动以随意动作为基础。

四、案例分析题

9.【考点】意志的品质

【参考答案】上述两则材料中的主体面对学习时的行为体现了意识的自觉性、坚韧性和自制性的品质。

(1)自觉性。自觉性是指由于目标明确,不用他人催促就可以主动去做。情景二中的第一个学生认真听讲,不管一些与课堂无关的事,这体现了他的自觉性好。

(2)坚韧性。坚韧性强调的是能够克服困难。情景一中的宋濂先生在年幼求学时,面对严峻的学习环境并未退缩,而是坚忍不拔,迎难而上并最终克服困难,成为一代鸿儒,体现了这一点。

(3)自制性。自制性是个体能够抵得住诱惑,能够控制好自己的行为。情景二中的第二个学生上课时不认真听讲,被外边的世界所吸引,表明他不能守住本心,被其他事情所累,说明他的自制性不好。

强化提升

一、名词解释

1.【考点】趋避冲突

【答案】趋避冲突指一个人对同一目标同时产生两种对立的动机,一方面好而趋之,另一方面恶而避之的矛盾的内心冲突。

2.【考点】意志的自制性

【答案】意志的自制性是指一个人在执行决定阶段善于控制自己情绪,约束自己言行的意志品质。意志具有自制性的人,善于控制不良情绪和排除外界诱惑的干扰,忍受各种痛苦和灾难。

3.【考点】意志的坚韧性

【答案】意志的坚韧性是指在执行决定阶段,个体能以顽强的毅力,百折不挠的精神克服一切困难,是一个人长时间地相信自己决定的合理性,并坚持不懈地克服困难,为执行决定而努力的意志品质。

二、辨析题

4.【考点】意志的品质

【参考答案】此观点是正确的。意志有四个品质,分别是自觉性、果断性、自制性和坚持性。其中,意志的坚持性是一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质,坚持是对行动目的的坚持。“人应该立长志,而不应该常立志”,这告诉我们,确定了目标就要坚持到底,不动摇,体现了意志的坚持性。因此,题干说法是正确的。

三、案例分析题

5.【考点】动机冲突

【参考答案】(1)晓雯的冲突类型包括了趋避冲突和双趋冲突。

趋避冲突指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时,会使人产生两种动机态度:一方面好而趋之,另一方面则恶而远之。所谓“想吃鱼又怕鱼刺”就是这种冲突的表现。晓雯有竞选班长的想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习,就是典型的趋避冲突的体现。

双趋冲突指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现,形成强度相同的两个动机。由于条件限制,只能选其中的一个目标,此时个体往往会表现出难于取舍的矛盾心理,这就是双趋冲突。“鱼与熊掌不可兼得”就是双趋冲突的真实写照。晓雯既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家的冲突就是双趋冲突的体现。

(2)在现实生活中,一个人常常遇到各种动机冲突。如果对动机冲突不能很好地处理,就会产生强烈的消极情绪,使人陷入困惑和苦闷之中,甚至颓废和绝望,无力自拔。动机冲突不但影响人的正常工作和学习的积极性,还会给人的身心健康带来严重的威胁,甚至使人的精神状态趋于崩溃,乃至行为失常。作为晓雯的班主任,应该加强对晓雯意志果断性的训练,使其在应对冲突时能够果断地做出决定。