尝试与行动
摆钉子
【训练目的】
1.通过活动让学生领悟到要想成功，就要敢于不断尝试，坚持不懈。
2.让学生在体验活动中领悟到成功一定有方法。
【训练准备】
铁钉若干（每组14枚铁钉）、一块木板。
【训练步骤】
1.把班级学生按照5～10人一组分成若干组，每组分发14枚铁钉。
2.先把1个钉子钉在木板上。
3.各组尝试在不借助任何道具的情况下，把13枚铁钉摆放在已固定好的钉子上。
4.任务完成后互相交流感受。
学习与领会
成功的十大信念
1.任何事情的发生必定有其目的，并且有助于我。
2.没有失败，只有结果；过去并不代表未来。
3.每个人都有无限的潜力。(www.xing528.com)
4.我对自己的生命100%负责任。
5.我热爱自己的工作。
6.每天进步一点点。
7.立即行动，全力以赴，坚持到底。
8.要让事情改变，先改变我自己；要让处境变得更好，先让自己变得更好。
9.成功者愿意做失败者不愿意做的事情。
10.假如我不能，我一定要；假如我一定要，我一定能。
觉知与反思
有一个教授找了九个人做实验。教授说：“你们九个人听我的指挥，走过脚下这座曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去。不过掉下去也没关系，底下就是一点水。”这九个人都非常顺利地通过了小桥。然后，教授打开了一盏黄灯。透过黄灯，这九个人看到，桥底下不仅只是一点水，还有几条蠕动的鳄鱼。教授说：“你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上。”他诱导了半天，终于有三个人站起来，愿意尝试一下。第一个人颤颤巍巍，过桥的时间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步，就再也不敢向前走了。其他人完全不敢去尝试。于是，教授打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。于是，绝大多数人都不怕了，几个人都快速地走过来了。最后，只有一个人不敢走，教授问他：“你怎么回事？”这个人说：“我担心网不结实。”
思考：试分析一下实验过程中每一次不同结果背后的原因。
我们现在所处的境遇，并非由别人决定，也并非由环境决定，而完全是由我们自己的心态决定的。我们的心态在很大程度上决定了我们人生的成败；我们在一项任务刚开始时的心态，就决定了最后将有多大的成功。同样道理，如果你以积极的心态对待自己的学习，你就会取得理想的成绩，如果你以消极的心态对待学习，那么结果必会令你失望。
思考：在你身上，需要改变心态的事情有哪些？结合心态树，写出你希望拥有的心态。
探索与实践
1.举例说明积极心态给你带来什么感觉？它给你什么帮助？
2.分组讨论和分享：每人分享一件事，即当你遇到困难和挫折时，你是运用什么积极心态走出困境，获得成功的？
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