甘肃教育科研报告第4卷：扫盲教育成效

1.开展扫盲教育，使文盲获得了全面发展的基础

对文盲来说，由于没有掌握相应的文字这一人类最根本的文明成果载体的工具，自身的发展受到了极大限制，尤其是在知识经济时代，文盲的社会发展阻碍在不断增大。甘肃省通过开展扫盲教育，使许多文盲半文盲摘掉了文盲的帽子，扫除了因不识字给自身发展带来的障碍，获得了自身发展的基础。到2007年，通过扫盲教育，甘肃省青壮年文盲率已降到5%以下。

2.大力推进“两基”攻坚，基本扫除文盲的县区已占全省的91%

甘肃省政府每年召开一次全省“两基”攻坚工作会议，安排部署“两基”攻坚任务，调整完善“两基”攻坚措施。全省教育部门按照“宣传、组织、扶持、考核”八字方针，采取“软件硬抓、硬件强攻”的工作思路，大力推进“两基”攻坚。一手着力抓普及九年义务教育工作，从源头上堵住新的文盲的产生；一手抓基本扫除文盲工作，降低文盲率，提高劳动者素质。到2007年，甘肃省实现“两基”目标的县累计达到79个，占全省县区的90.80%，“两基”人口覆盖率达到95.20%。

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图5-2 1999—2007 甘肃省青壮年文盲率统计图

3.开展扫盲教育，提高了农民的综合素质，加快了农业现代化的步伐

农业现代化面临的棘手问题是农业人口文化素质偏低，文盲半文盲人口占了相当大的比例，严重阻碍了我国农业现代化的进程。在农村扫盲教育中，甘肃坚持学文化与学技术相结合，扫文化盲和扫科技盲相结合，脱盲与巩固提高相结合，通过一系列政策措施，乡镇、农村农民文化技术学校得到了迅速发展，大批的农民参加了扫盲教育，农村劳动力的文化状况已经大大改观，农民素质普遍提高，促使先进农业技术的推广和使用，加快了农业现代化的步伐。