生命科学研究中的问题与解决方法

生活中处处可以见到问题，作为社会的一员，学习实践为我们提供了最为丰富的资源。达·芬奇说过一句话：“科学是将领，实践是士兵”，这也充分表明了实践生活和发现问题之间的重要联系。比如，2015年屠呦呦因发现青蒿素具有可以治疗疟疾的强大效能，成为中国第一位获诺贝尔科学奖的科学家，之后屠呦呦继续钻研，在2019年又提出了青蒿素的其他治疗效用。这告诉我们，随着社会的进步，人类的认知也在不断进步，而过去所不能呈现的事物，也会随着社会发展的变迁而逐渐浮出水面，这些都源于人类的生产生活实践，医学的进步离不开社会的进步，学习实践使人们更加懂得对自己进行 “两个W和一个H”提问—— “what”（是什么）、“why”（为什么）和 “how”（怎么办），人们为了解答这些问题而不断进行后续的学习、实践和探索，进而会产生越来越多的问题，这样的循环是人类社会不断进步的重大源泉。

（一）学习实践中应该具备或者养成的素质

1.亲力亲为，认真负责

这是人们在学习实践中应该具备的最基本的素质和技能。换一句话说，就是不依靠别人的帮忙，但这不是说不能找别人帮忙，而是在学习实践中强调以主观的主体人为主要责任人。一般科研工作都是在一个团队中进行，团队应该明确分工，个人应该端正态度，凡事亲力亲为，尽到自己在相应角色上应尽的责任，不给其他团队成员带来麻烦。亲力亲为没有任何坏处，它将会使我们做事更加细致，从而能够关注到更多的问题。

2.学会独立思考，不断质疑

在现代社会，由于竞争压力和一些外在因素，造成大多数的人虽然有很多学习实践的机会，却缺乏属于其个人的独立思考。约瑟夫·修格曼曾经说过一句话：“所有问题里头，都隐藏着机会。伟大的成功故事，都是由那些能够看清问题，并将它们转化为机会的人们创造出来的。”可见，思考为我们提供了更多的机会，让我们更加清楚问题的本质，同样我们也能对事物提出自己的见解和疑惑。孔子的 《论语》中也说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”，在几千年前，先辈和学者们就有这样的见解，也正是一代又一代人遵循他们的见解，才有如今日益发达的世界。总而言之，思考是问题的来源之一。在思考问题的过程中，我们总是会遇到瓶颈，这些都是由我们思考的局限导致，那么，我们到底应该怎么样打破思考中的局限呢？

（1）打破惯性思维，勇于对事物提出质疑。

我们不能仅仅站在质疑的角度而不提出自己的观点，或者说永远站在别人的观点下，如果是这样的话，就永远只能生活在别人的思维框架模式当中。

（2）在对事件思考的同时，建立起自己的思维逻辑。

当我们形成了属于自己的思维逻辑以后，不仅能够通过使用自己的思维逻辑去解决问题，同时还能够通过自己的思维逻辑去发现问题。你就不会被别人的思维方式所困住，在碰到不同观点时，总是能置身事外，形成自己独特的观点，而不是总是站在别人的思维逻辑上，去思考别人问题是怎么提出的。

（3）保持自己去伪求真的能力。(www.xing528.com)

很多时候我们都已丧失辨别真假的能力，由于各种顾虑，我们不敢有任何的质疑。但是如果我们总是处于这样的环境下，我们就会丧失思维的能力，一切都会随波逐流，容易养成 “别人说的都是对的”或者 “别人说什么就是什么”的态度，逐渐形成惰性思维，眼光狭小，没有办法发现别人发现的问题，甚至别人发现了这个问题，你可能还会想不通为什么会存在这个问题。

3.扬长避短，自我批评

我们应当学会将自己身上的优点发挥到极致，不断弥补自身的不足。当然，我们还应该注意在学习生活中多结交朋友，积累好自己的朋友资源，一边向他们学习，一边积极听取他们对自己的意见。如同在交叉学科中也能发现问题一样，与不同性格的人相处有助于不断完善自我，开阔眼界，扩大我们思考的范围面。能够进一步发现在学习生活中任何微乎其微的问题，将问题之间进行联系，也许就能帮助我们寻找到真正的问题所在。

（二）如何在学习实践中发现问题

1.提升自身素质

包括前面所述的在学习实践中我们应该具备的最基本的素质，我们还应该在做事亲力亲为认真负责的情况下学会思考，抽出时间来提出个人的质疑，这是问题形成的基本方法之一。除此之外，不断虚心向别人学习也能拓宽个人视野，使我们发现更多提出问题的途径和视角。

2.保持个人自信

在当今社会，很多问题没有被发现，大多是因为我们在学习实践中缺乏自信，很多人不相信自己，认为自己和他人相距甚远。就像在医学科研领域，大多数初步接触医学科研的人都会认为自己相较其他资历深厚的医学科研者，缺乏了很多的经验，甚至无法比较，由于自身的不自信使我们自己输在了第一步。不自信将蒙蔽我们的视野，形成 “不敢看，不敢想，不敢说”的态度，导致问题有被发现的潜在可能，却没有被完全发现。

3.敢于提出个人的观点

当你具备一种识别问题的能力，具备属于自己的思维模式时，用敢于质疑的态度去面对学习实践中的问题，最后一步即提出这个观点。当我们将自己的想法或者观点提出后，与别人分享，大家一起讨论和分析，不同个体观点的集合将可能形成一个思想比较成熟的问题，这时候我们所发现的问题将不仅仅只是一个简单的问题，而是经深思熟虑之后所得出的结果，它的发现将是我们学习实践中一次成功的经历。