体育竞赛中的战术美-体育与健康

随着社会的进步，人们对物质和精神生活水平的要求越来越高。参加体育锻炼、观赏体育竞赛，已成为现代人生活中不可或缺的一项内容。每当举行自己心仪的比赛，或亲临现场，或通过传媒，定要与运动员一起分享比赛中的惊心动魄与喜怒哀乐。

体育竞赛之所以魅力强大，深受人们青睐，就在于其恒久规范的拼搏与公正平等的竞争；竞赛者精湛的技艺，高雅的风度，优美的造型；竞赛者配合的默契、竞赛结果的悬疑及斗智斗勇的娱乐性、趣味性。运动员卓越的表现，常使人产生一种独特的情感体验。

体育比赛能以其特殊的方式，在震撼人心的情景中，使人的期望在短时间内得到满足，使人体验到紧张、酣畅、敬佩、自豪。同时，人们观赏体育比赛的过程也是一个接受体育文化教育的过程，是对观赏者进行爱国主义、集体主义和顽强拼搏、勇攀高峰教育的有效手段，并且，教育意义与竞赛规模成正比。

（一）体育竞赛欣赏的内容

随着国际体育竞赛的频繁举行，竞赛水平的日趋提高，越来越多的人喜欢亲临赛场或通过电视直播来观看体育比赛。为了帮助学生在日常生活中更好地观赏体育比赛，下面将一些有关体育竞赛欣赏的内容简要介绍给大家。

1.身体美的欣赏

观赏竞赛，首先映入眼帘的是运动员的身体形态。通过对身体美的观赏，可以给人带来一种特殊的美感，同时会产生一种生机勃勃的感受。古希腊的“维纳斯”和“掷铁饼的人”等雕塑形象之所以历经几千年而不衰，除其造型艺术价值外，正是因为身体形态美给人以美的享受。身体美的内容是十分丰富的。它不仅蕴涵着人体的体形美、体态美、健壮美，同时还包含一些潜在美的因素，如素质美、风度美等。

（1）体形美。是人体结构的类型，主要取决于遗传、环境和营养等因素的影响，但是可以通过体育锻炼和运动训练加以改造。由于运动项目的特点不同，对运动员的体形也有不同的要求。例如篮球运动员身材高大，躯干健壮，四肢较长，匀称协调；而游泳运动员的体形则是肌肉丰满，肩宽臂长，胸厚臀薄。匀称的体形和发达的肌肉有助于形成曲线美。

（2）体态美。是指人优美的形体和姿势，表现为比例匀称、线条清晰等方面，集中体现在人体的姿态上。

（3）健壮美。表现为肌肉发达、身体魁伟、强壮，充满生命的活力和能量。

（4）素质美。即通常所说的力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质。它以一种特殊形式存在于身体美之中，运动员在体育竞赛中能将这种美表达得淋漓尽致，如拳击比赛中的力量，自行车、短跑比赛中的速度，马拉松、长距离竞走比赛中的耐力，篮球、手球比赛中的协调灵敏，艺术体操、技巧比赛中的舒展柔韧等，都是运动员通过高水平的身体素质表现出来的美。

（5）风度美。是指有高尚气质，并且有美的价值的举止。一些运动员不仅技术高超，而且仪表端正，风度翩翩，往往给人以高尚、典雅的感觉，如台球、高尔夫球运动员等。

人们往往从观赏某一运动员的运动技能扩展到其他方面，如他们的性格、爱好、外貌、风度、衣着打扮等。这种把某个运动员当作自己心中的偶像来欣赏、崇拜的现象很普遍。

此外，运动员的皮肤色泽、发型和服装都是构成身体美的因素。白里透红或黑里透红的皮肤，美丽相称的运动发型，漂亮、适体、新潮的运动服装，都会使身体美锦上添花。

2.运动美的欣赏

在体育竞赛中，对运动美的观赏，是整个观赏过程的重要部分。

（1）动作美的欣赏。在运动过程中，人的形体或造型所展现的美称为动作美。在体育竞赛中，运动员的动作都是在“动”中进行的，所以我们在观赏时，应把动作美放在首要地位。但是，任何运动都是动与静的对立统一，这就要求我们在观赏中，对具体的动作进行动与静的考察。

在体育竞赛中任何动作的动静态是相互交替、相互转化的，构成了生动鲜明、跌宕起伏、引人入胜的场面。对任何一项运动的动作评价，也是在动和静的比较中进行的。比如，人们把中华武术动作的动与静描述为：动如涛、静如岳、起如猿、落如鹊、立如鸡、站如松、转如轮、折如弓、轻如叶、缓如鹰、快如风。

（2）技术美的欣赏。运动员的技术动作是经过长期的艰苦训练和不断地总结创新形成的，有的已达到完美的程度。

当你看到一种高、难、美、新的精湛技术时，会获得一种赏心悦目的美感，这是一种独有的精神上的享受。例如，三获奥运会跳水金牌的伏明霞在10米跳台上的跳水技术，那轻盈的腾空一跃，优美的空中造型，炫目的翻腾旋转，利落的压花入水；李宁在自由体操中高而飘的跟头，鞍马上轻松的“托马斯全旋”；江嘉良的乒乓球发球抢攻；郎平的4号位超手重扣等，无不给人以美的享受和精神上的振奋。

对技术美的观赏往往是和动作美的观赏联系在一起的，不仅要观赏运动技术的高、难、美、新等，还要观赏技术动作的平衡性、协调性和节奏感。平衡能给观众以稳定、安全、庄严之感，协调而有节奏则能给观众以融洽、合理、圆满、明快之感。

（3）战术美的欣赏。战术美是在复杂多变的体育竞赛中，运动员充分发挥身体素质、比赛意识和技术力，争取胜利所展现出来的一种美。(www.xing528.com)

战术在体育竞赛的激烈对抗中，是夺取胜利的法宝、驾驭比赛的灵魂，也是反映运动员的知识、技术、心理、智力因素的综合指标。因此，我们在观赏运动竞赛的过程中，要注意运动员如何根据各自的情况，正确地调配力量，扬长避短，克敌制胜。比如，在观看篮球比赛时，一方是人高马大，而另一方是小巧灵活。一般来说，高大队员一方多采用稳扎稳打，以高制胜的战术，而身材矮小的一方则多采用快速灵活的方针，以小克大，夺取胜利。在体育比赛中有个人战术、2～3人配合全队战术等。协调一致的战术配合是运动员经过一定时间的共同训练和比赛逐渐形成的。在高水平的比赛中，有些战术配合已经达到珠联璧合、天衣无缝的默契程度，令人拍案叫绝，赞叹不已。

3.风格美的欣赏

风格美一般包括两个方面的内容，即思想风格美和技术风格美。

（1）思想风格美。是指运动员在体育竞赛中体现出的美好的思想品质、道德修养、行为作风等。人们在观赏体育竞赛时，看到运动员良好的思想风格，也是一种美的享受。例如，中国女子排球队在一次世界排球锦标赛的关键性比赛中，本应得分，但裁判员误判为球出界，这时，只见女排队长孙晋芳举手示意，很有礼貌地向裁判员提出申诉，裁判员却固执己见，维持原判。此时，孙晋芳不急不躁，坦然一笑，全场观众随之报以热烈掌声。全队情绪不但未受影响，反而得到莫大鼓舞，队员们众志成城，赢得了这场比赛的最后胜利。孙晋芳这一稳健的举止，落落大方的行为，给人们以美的享受。

体育竞赛实质上是一种复杂的社会活动。因此，体育竞赛中所表现出的各种思想、道德行为都不是虚构的，而是一种真实的社会行为表现。在运动竞赛中，常常也能看到一些畏强欺弱、投机取巧、粗野蛮横行为，这与思想风格美形成了鲜明的对照。

（2）技术风格美。运动员或运动队在技术、战术上所表现出的美，即技术、战术风貌和格调上的个性之美。每个运动员根据各自的特点和条件，创造出与众不同的风格，构成了自己独特的技术风格。例如，我国乒乓球运动员自20世纪50年代初开始步入世界乒坛，逐步形成了“快、狠、准、多变”的技术风格；我国的体操运动员，在自由体操的编排上，吸取了武术运动的精华，形成了独特的技术风格，从而呈现出五彩缤纷的运动技术风格美。

4.对运动员良好体育道德和心理素质的欣赏

高水平的体育比赛不仅仅体现在运动员的精湛技艺上，更体现在运动员良好的体育道德行为和心理素质上，运动员的良好体育道德品质主要表现在尊重裁判、尊重对方、尊重观众、胜不骄败不馁等方面。运动员良好的心理素质是技术战术发挥和取得比赛胜利的重要保证，越是高水平、对抗激烈的比赛，对运动员的心理素质要求越高。良好的心理素质主要体现在能否承受住赛场内外各种因素的干扰，能否保持稳定的情绪，能否表现出团结协作、顽强拼搏的精神等。运动员的运动行为与其心理素质密切相关，运动行为是心理素质的外在特征。优秀运动员所表现的文明向上的竞争，正是良好心理素质和运动行为的综合体现。另外，在观赏的过程中，对赛场某些不良行为，应持正确的立场与观点，作出客观的鉴别和评价。

5.对运动场馆、器材及运动着装的欣赏

现代大型体育运动场馆的整体造型千姿百态、各具特色。这些场馆都是根据经济、实用、美观的标准和当地的气候、地理环境设计建造的，有着很高的使用和观赏价值。当观众身处这些雄伟、壮观的建筑之中，观赏它们的外在造型和内部结构及电器、音响、运动场地、器材设备时，仿佛到了一个现代化的艺术天地，感到心旷神怡。

不同比赛项目的运动服装，除了具有运动的实用性特点外，还能使运动员的身体美、动作美得到充分的展现。近年来运动服装的推陈出新，不仅给体育比赛的观赏带来新的视觉享受和艺术启迪，同时也推动了体育竞赛水平的提高。各种款式新颖的运动服装，引起了人们对展现自己形体美和精神美的追求，成为现代生活的一种时尚。

（二）体育竞赛欣赏的层次

体育竞赛欣赏大体可以分为感性阶段、理性阶段、高层次阶段。

1.感性阶段

体育观赏，首先是通过人们的视觉和听觉系统逐步过渡到整个感觉系统，接受体育竞赛，引起大脑的思维活动，而随着各人的喜好和心情产生不同的感受。如在欣赏国际标准舞时，有的喜欢动作优雅的探戈，有的喜欢动作节奏快的吉特巴，有的喜欢浪漫的慢三步。每一种舞步的姿态、节奏、速度、力量和动作的变化都不同，观众在心理上会有不同的反应。

2.理性阶段

高水平的体育观赏不仅要求欣赏者要知其然，还要知其所以然。只有真正了解体育竞赛真谛，才能以良好的体育道德风尚去观看比赛。“更高、更快、更强”的体育竞争，追求的是人类的健美、完善、聪慧、愉悦和人类社会的和平、友谊、进步。

3.高层次阶段

我们经常遇到这种情况，在观看比赛的时候，有一些人出言不逊，或向赛场内乱扔东西等，有时甚至发生骚乱，不但影响其他人观看比赛，还可能对社会造成不良影响。这是因为观赏比赛的人群层次不一，受教育程度不同。更有甚者，本身就是抱着不良动机观看比赛，其真正目的是进行破坏，最典型的例子是欧洲一些国家的“足球流氓”。

受过高等教育的大学生，不但自己要做一名新时代的高层次观众，还要自觉担负起净化观众人群的责任，平时多加强个人修养，多提高观赏水平，在观看比赛的时候，要注意文明举止，避免低俗，用自己有修养的言行举止感染周围的人，并勇于驳斥那些不文明的行为。