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多元统计分析与SAS实现:单步法的结果与解释

时间:2023-10-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:SAS程序:proc lca data=exe 10_3;nclass 3;items ACE1-ACE13;categories 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2;covariates race pedu gender urban growup;seed 941622;reference 2;run;SAS结果:图10-9潜类别概率和条件概率(单步法)图10-10协变量的β估计值(单步法)图10-11协变量的OR估计值(单步法)SAS结果解释:图10-9显示了条件概率和类别概率,图10-10和图10-11分别显示了协变量的β估计值和OR估计值。

多元统计分析与SAS实现:单步法的结果与解释

单步法在建模时一次完成测量模型和结构模型的参数估计,协变量的纳入和剔除会影响模型估计结果,当存在较多协变量时,操作性较差。首先对协变量进行编码(race:1=提格里尼亚族,0=其他;gender:1=男,0=女;pedu:父母是否至少有一方拥有大学及以上文凭,1=是,0=否;urban:1=城市,0=农村;growup:是否由父母陪伴长大,1=是,0=否)。根据无条件LCA的结果,选择三个潜类别作为因变量,指定类别2作为参照组,采用无序多分类logistic回归(multinominal logistic regression)来探讨不同潜类别的影响因素。

SAS程序:

proc lca data=exe 10_3;

nclass 3;

items ACE1-ACE13;

categories 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2;

covariates race pedu gender urban growup;

seed 941622;

reference 2;

run;(www.xing528.com)

SAS结果:

图10-9 潜类别概率和条件概率(单步法)

图10-10 协变量的β估计值(单步法)

图10-11 协变量的OR(95% CI)估计值(单步法)

SAS结果解释:

图10-9显示了条件概率和类别概率,图10-10和图10-11分别显示了协变量的β估计值和OR(95% CI)估计值。与类别2相比,男大学生(β=1.5992,OR=4.9492,95% CI=2.6767-9.1508)被分配到类别3的概率是女大学生的4.9492倍,与类别2相比,父母陪伴长大的大学生(β=-5.3949,OR=0.0045,95%CI:0.0008-0.0266)被分配到类别3的概率较低。其他协变量均无统计学意义。与无条件LCA相比,协变量的纳入确实影响了模型的潜类别概率和条件概率,使得最优模型的选择更为困难,不易被研究者理解,因而实际应用较少。

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