驾驭意志的理性：培养青少年坚强意志的关键

意志是人为了达到一定目的，集中自己的注意力，约束自己的激情和冲突的愿望，发挥自己的能力，克服一切障碍来实现自己的目标。坚强的意志是青少年驾驭理性之舟的关键。

意志在青少年成长中的作用主要是通过意志品质实现的，意志品质包含四个方面：

一是自觉性，所谓自觉性是指目标明确，为了目标实现，自觉鞭策自己不受外界干扰和诱惑，甘愿为目标的实现吃苦耐劳，勇于自我牺牲。邱少云在烈火中坚持隐蔽不动，董存瑞以生命之躯顶炸药包，都不是冲动、轻率、盲目的行为，而是目的十分明确的自觉行为，为了采取这类行动，需要付出超常的意志努力，是一般人所难以忍受的，高度意志的自觉性，是促成英雄行为的共性。同样，青少年在行动中也总是有目的有意识地进行，使自己的行为服从于一定的目的，自觉性也常常显示它们的作用，只是不一定表现得像英雄这样如此强烈，比如每四年一次的世界杯总是吸引着大量的青少年，而时间往往又是高考时期，大多数人就是为了考试而不去看球，这就是意志的自觉性。

二是果断性，所谓果断性，是指对形势有正确的分析，在紧急情况下，头脑清楚，思路敏捷，能审时度势，适时地毫不犹豫地作出有根据的决定，在行动上没有任何不必要的踌躇和疑虑，勇往直前。一般地说由于青少年精力旺盛，手脚灵敏，神经系统调节功能强，所以青少年做事比较果断，但我们知道果断不等于轻率下结论，它是以深思熟虑，有充分思想准备为前提的，有果断行为的青少年对自己的行为目的和可能的后果往往有深刻的认识，轻率则带有盲从。

三是自制性，就是能够为了达到既定目标而主宰自己的行动。它不是盲目地被各种诱惑牵着鼻子走，而是有顽强的自我控制能力，能够约束自己的感情，控制自己的欲望，在复杂的情况下，保持自己的追求方向，有高度自制力的青少年，具有驾驭自我的能力，他们可以调节自己的行为服从于既定的目标，不会轻易受外界环境和主观情绪的影响。比如在学习紧张的时刻，遇到家庭大喜大悲的事情，或自己陷入感情的纠纷，很容易影响学习情绪的注意力，但有的青少年自制力强，则可减弱、消除这种影响。(www.xing528.com)

四是坚持性，所谓坚持性是指在困难挫折面前坚持到底。它有二个特点：一是顽强，能承受最大困难的考验，二是勤奋耐劳，能长时间忍受旷日持久的考验。许多事情往往需要经过多次努力，需要坚持下去才能完成。故坚持性强弱常常成为人们事业能否成功的关键。居里夫人为了发现镭，在环境恶劣的工棚里，从几吨重的沥青中不断地提炼分解，经过数千次的实验才获得成功；英国科学家罗斯为了证实疟疾可能是由蚊子引起的这个推断，坚持在显微镜下观察蚊子，1893年某天，他已在显微镜下连续观察蚊子达8小时之久，仍毫无所获，他眼睛酸痛，视力模糊，汗流浃背，但还剩下最后两只蚊子，他没有因一天的徒劳而失望、泄气，而是坚持下去，终于在最后一只蚊子身上发现了一种细胞，此细胞含有黑色物质组成的小颗粒。和疟原虫色素完全一样，在这一瞬间，他终于证实了蚊子与疟原虫之间的联系。其间意志的坚持性起了重要的作用。

意志不是青少年先天就有的特征，而是青少年在后天环境中，通过行为锻炼而形成的心理品质。海明威曾说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以他消灭掉，可就是打不败他。”在现实生活中，升学、就业等各种竞争愈加激烈，一个人不可能永远顺势而为，不受挫折，记得一位名人曾说：“苦难对于天才来说是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个历史深渊。”塑造自己坚强的意志品质，才能在逆境中奋起，驾驭理性之舟。

意志既然和人的认识、情感和个性有关，因此青少年要培养自己的坚强意志，也必然围绕这些展开。