这个曾流行了很长很长时间的观点可谓历史最悠久的问题了，本以为只有我老爸老妈这一代才这么想，发现却不尽然，直到现在还是有很多年轻爸妈也是这么想的。孩子看过就忘了，带他们去不就是白花钱么，还耽误自己放松心情，晚上出去看点少儿不宜的节目都不方便。
这不只是担心而已，名胜古迹对于低龄孩子来说确实就如过眼云烟，记不得去过什么地方的孩子排起队来，都要排到大街拐角了。大人带着孩子玩一趟后，心情舒畅了，留下了一大摞照片，若干年后和孩子翻一翻仍然很有满足感：“你看，这是咱们当年去过的泰国大皇宫，那里面有一尊很值钱的玉佛呢！”孩子对着照片一片茫然：“我还去过这里？啥时候？”大人十分失望：当时为了带上小娃，在曼谷的艳阳暴晒下，自己累得都要死掉了，他居然不记得了。
大人们为啥会失望？
我觉得根源在于他们给旅游的定义是：“在有钱有闲的时候，出去看看风景，放松放松心情。”既然只是看风景，一两岁前的小小娃儿根本不知道眼前的风景是什么，学龄前的小娃儿站在壮观的大山大河面前都不知道要“啊——啊——”两声，对着一千年前皇帝“嘘嘘”过的纯金夜壶也不知道“啧啧”称赞，感叹皇帝怎么这么有钱。
但是，如果大人们能把自己的“旅游”观念提升一些，从名胜古迹到此一游的“旅游”变成体验这个世界的“旅行”，这个“记不住”的困惑就很容易解决了。(www.xing528.com)
我喜欢“旅行”，不喜欢“旅游”。旅行的意义不只是看风景，更重于在路上的体验，对一个新鲜地方和新鲜文化的了解过程，和当地人交流的感触。传统赶景点的旅游方式，虽然在有限的时间内看到了更多的“著名景点”，但去过了，也真的就只是记住了一个印象：“埃菲尔铁塔和明信片上的一样，白宫就是个白色的半圆顶房子。”
如果你接受旅行中体验的意义，那即使是摇篮中的婴儿一样也是可以体验到的。摇篮中的孩子无时无刻不在学习，在不同的地方旅行，他们能观察陌生环境下全然不同的色彩、声音、气味和人们友善的笑容。常常被父母带出去旅行的婴儿，比起常年只是跟着爷爷奶奶在小区内转圈的婴儿，学习更多不同的元素，身体和大脑机能发育更快，性格也更乐观开朗些。再大些的孩子能学到的东西就更加直观了，他们会去观察这个丰富多彩的世界，用他们自己的方式去理解这个世界，这些元素潜移默化地进入了他们的大脑中，成为孩子们将来想象力、创造力的源泉。
但是我们需要明白的是，孩子体验到的和我们体验到的可能很不一样。虽然几年后你问起来这座寺庙那座教堂，孩子们全然不知道你在说什么，然而他们在旅行中关注到的事情会在不知不觉中蹦了出来。孩子和大人关注的地方不一样，上面那个例子，大人们记得曼谷大皇宫的金碧辉煌、玉佛的价值连城，孩子说不定记得的却是玉佛寺长廊壁画中那幅猴子开会的场景，前面的猴子将军认真听毗湿奴神下凡的罗摩宣传“革命思想”，后面一只小猴百无聊赖，撩起将军的尾巴，用小棍子朝尾巴下方那个眼，毅然决然地戳了进去。多年后，也许这个孩子成了个作家，还会在书里写到这么个有趣的画面呢。
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