高校音乐教育创新实践成果

（一）创新和创新教育的内涵

历史的发展离不开创新的大力推动，文明的进步也得益于创新能力的提升。创新是人类区别于其他自然形态的体现，同时也代表着人类不断发展的动力。人类从进化伊始便不断创新，现代文明的缔造更是代表着人类创新文明的精华。

随着人类文明的发展与进步，创新观念与创新意识开始在经济学内被人提出，虽然人类的创新史可以追溯到人猿时代，但是创新这一词汇于1912年才确立。创新由最早的经济学慢慢发展到其他行业，如传统的企业经营模式创新、产品技术创新、教育模式创新等。创新意味着事物本身发生改变，同时也意味着事物结果开始发生变化；创新也指新的思维模式以及意识代替旧有的思维模式或者意识，所以创新是一个较为笼统的概念。

创新包含很多含义，创新的形式也多种多样，比如人类的发明创造是一种创新，人们在日常生活中的不断便利化也是创新，科学家进行理论的辩论以及确立是一种创新，艺术家艺术水平的提高也代表着一种创新，可以说创新来源于生活的方方面面。总而言之，创新标志着一种新的思想产生，同时也包括学生对于学习的新看法以及新方法。创新是人类与生俱来的一种本领，是人内在的一种潜能，创新思维体现在每个人的日常生活以及日常学习工作中。所以，创新对于社会的不断发展与进步尤为关键，同时对于个体的发展也是重要的影响因素。

为了满足当前社会科技发展的需要，教育创新变得越来越被重视，而教育创新的出现也证明了现代社会对于教育以及人才的需要。教育创新相对于传统教育而言具有非常大的影响意义，现代学生为了能够适应社会的高速发展，其本身就要具备一定的创新能力以及创新思维，出于人的考虑，教育创新能够真正做到以人为本，能够在一定程度上提高人的综合素质。教育创新是对人性的培养教育，创新教育能够使人性光辉发挥到最大化，同时也能够带动人类文化的发扬光大。素质教育是现代教育的核心，而素质教育的完成离不开创新教育的帮助和引导，可以说，创新教育是素质教育不断发展的动力和基础。所以，创新教育对于人类发展有着积极的促进作用，同时也是人类实现全面发展教育的有力保证。

创新教育的发展顺应了当今时代的发展。教育作为立国之本，其对于创新人才的培养以及创新型社会的建立而言意义巨大，而创新教育的建立更是建立新时代以及培养创新型人才的基础，学生的意志力以及创新力更是离不开创新教育的发展和建立。为了能够快速构建创新教育，其利用创新思维研发构建了新的课程构架，旨在培养学生正确的道德观念以及创新思维。

（二）教育和教育创新的内涵

人类文明的发展壮大离不开教育的支撑。教育是一切知识技能得以延续的保障，是人类社会经济发展的不竭动力。同时，教育也是创新思维传播的载体，是人类能够实现新时代目标的基础。(www.xing528.com)

教育作为创新型社会发展的基础，建立创新教育是当前主要的发展方向。教育经过多年的发展已经不仅仅是文化的传播载体，而新时代对于创新型人才的需求也倒逼着传统教育方式必须发生改变。需要注意的是，教育的本质是育人，而育人的核心是开发人的意识，构建积极向上的人格，培养符合新时代发展的新型人才。教育创新的构建有助于提高学生的自主创造力，有助于帮助学生焕发生活的灵感，帮助其激发体内的潜能，使学生能够为现代社会的快速发展贡献自己的力量。

教育创新有着其发展必然性。传统教育体制中对于人才的培养、学生价值观的引导以及对于教育的评价都存在着一定的缺陷，而这些也是阻碍创新型社会发展的因素之一。培养创新型人才是新时代发展的需求，同时也是教育改革的必然结果，教育创新符合时代发展的趋势，同时也是我国当前社会发展的重中之重。

教育创新是一个循序渐进的发展过程，同时也是一个需要不断完善的过程。当前我国各个学科都在尝试创新，无论是教学内容还是教学方法都进行了创新尝试和探索，音乐学科主要针对音乐教学内容、音乐教学目标等领域进行探索和分析。

（三）音乐和音乐教育创新的内涵

音乐伴随着人类文明的进步而不断发展和传播，音乐本身具有非常活跃的创新性。音乐这门艺术不同于美术、舞蹈等，它没有激烈的线条，也没有夸张的色彩展示，同时也不需要优美的造型动作，它是一种融合抽象、表情、创造、传情、运动等表现形式为一体的艺术类别。音乐的创造性表现在创作、表演中，而音乐的感染力能够极大地激发人们的想象力，使人们沉浸在音乐的氛围中。

音乐可以满足人们精神上的愉悦感，音乐已经成为人们缓解压力的一种手段。音乐的独特魅力使得它不能被其他艺术形式所取代，人类如果没有音乐就会感觉到精神世界的残缺，可见，音乐对于人类而言是何等的重要。所以，音乐教育不光是社会发展的需求，更是人类文明的需求，缺乏了音乐教育，人类文明发展便会受到制约和阻碍。

音乐艺术是音乐教育的载体，学生在接受音乐教育过程中能够感知到音乐的美感，从而使学生能够用音乐的独特魅力去创造。音乐学习是一个漫长的过程，需要学生不断进行学习和实践，对于教师而言，开发创新性的教学课程有助于提高学生的学习兴趣，有助于培养学生的创新意识以及创新思维的形成。除此之外，音乐教育创新有助于帮助老师提升专业能力以及教学水平。但是需要注意的是，音乐作为教育的一种方式，其最终目的是培养学生的综合素质能力，而非一味进行知识的灌输。音乐教育一定要进行创新改革，从教育本质出发，将培养学生的兴趣爱好、促进学生创新思维的发展作为教育目标，旨在构建欢快而愉悦的教学氛围，提高学生的学习积极性，鼓励学生在学习中进行独立思考以及创新，帮助学生解放思想、开拓思维，培养全面发展的创新型人才。音乐教育是对艺术的追求，同时音乐教育更加需要创新思维，创新型的教育模式是未来社会发展的重要推动力。