教学大纲是教师进行教学工作的指导性文件，是篮球教学重要的依据之一。篮球教学大纲规定了教学的基本任务、教学时数，并确定了课程的考核方法和基本标准，是衡量教学工作任务是否完成的基本依据，体现了篮球教学工作的主导思想。科学、合理的教学大纲能更好地促进高校篮球教学工作的完成。
（一）教学大纲的内容
教学大纲的内容主要包括以下几个部分。
1.说明
主要阐述教学大纲制订的依据、主要原则和课程的性质，提出完成教学大纲所要采取的措施等。
2.教学目的和要求
阐述篮球教学方面的具体任务。一般包括篮球基本理论知识、技战术和基本技能、发展学生身体素质方面的要求和思想品德教育、专业思想教育，培养学生的集体主义精神和优良的品质和作风等，培养学生具有从事篮球教学活动的组织管理和实际操作的能力。
3.教学内容及时分配
阐述课程中理论、技术、战术及规则裁判法和相关的基本能力培养等不同教学内容的时数划分比例、理论教学与实践教学的比例、理论教学的题目和课时、考核、基本教学条件和参考书目等。
4.考核内容和方法
依据篮球教学的目的确定课程考核方法与标准。考核的内容主要包括理论知识、技战术和技能。理论知识考核一般采用笔试的形式；技术考核可采用技评和达标的形式；而技能考核则可以采用实习、实际操演、作业评检多种等形式来进行。
5.成绩评定(www.xing528.com)
成绩的评定主要包括思想品德、学习态度，基本理论知识、技术与技能等的评定。需要注意的是，基本技能的评定可与平时考核相结合，而总成绩中各部分的权重与比例应视培养目标的要求来确定。
6.教材及主要参考书
列出本门课程使用的教材和主要教学参考书。教师应在学习和掌握教材内容的基础上，有选择性地参考一些比较权威的篮球专著，以丰富和补充篮球教学的内容。
7.教学设施
篮球教学活动的正常进行离不开良好的教学设施。基本的教学设施包括篮球场地和设备，篮球比赛的秒表、口哨、号码衣等器材。有条件的学校还可建立和完善篮球电化教学设施。
（二）制订教学大纲的要求
第一，从篮球教学的实际出发，落实教学计划所规定的培养目标和要求，提出教学的目的及任务。
第二，根据篮球运动的特点、课程的任务和时数来确定教材内容，突出基本理论知识、技术与基本技能的教学训练与培养。
第三，合理分配教学课程的课时数，保证理论与实践的适当比例，确保教学任务的完成。
第四，注重教学内容的系统性、科学性和先进性。
第五，考试内容应以基本理论、基本技术与技能为重点。考核方法要能全面、客观地反映学生的真实的理论、技术与技能水平，评分方法力求科学和合理。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
