多元化教学法在排球技术教学中的应用

发现式教学法主要是通过积极地培养学生创造性思维，引导学生以发现的步骤来进行学习的一种教学方法。该教学方法适用于具有好奇、好动等心理特点的学生，它以发展学生的创造性思维为目标，以解决问题为中心，以机构化的教材为内容，使学生通过再发现进行学习。^[1]

（一）发现式教学法的教学步骤

1.排球教师先提出与教学内容相对应的问题，或者是建设与之相对应的学习情境，当学生遭遇到仅凭自己所无法解决的问题及困难的时候，再帮助学生继续前进。

2.学生通过一系列练习，初步掌握排球技术动作的基本原理与基本方法。

3.排球教师组织学生分组讨论，提出相应的假设，并且在相应的实践验证之后，最终得出共同的结论。

（二）排球教师运用发现式教学法的注意事项(www.xing528.com)

1.排球教师要善于提出与教学内容相对应的一系列问题并借助相应教学场景的创设，来充分地调动学生的学习兴趣及学习积极性。

2.排球教师在教学过程中所提出的问题需要与学生自身的能力相适应，进而使学生可以根据自己所获得的知识及经验来探索所需要的答案。

3.排球教师要抓住教学中的重点及难点，只有这样才能够充分地引导学生对重点内容开展积极的思考，从而在思考的过程中通过自己的努力寻找到解决问题的方法，进一步促进学生创造性思维的发展。

4.排球教师在教学过程中要严格遵循由浅入深、由易到难、由抽象到具体的基本教学原则，以此确保整个教学环节全部符合学生的认知规律。