（1）裴斯泰洛齐毕生奉献于教育革新事业和教育理论探索，他的教育思想具有鲜明的民主性和革新性，反映了时代对教育的要求，反映了一定的教育自身的规律。
（2）他的教育实践和国民教育理论对欧美国家的教育曾产生很大的影响。19世纪初，在欧洲一些国家不仅设立了“裴斯泰洛齐式”的学校，甚至形成了一种“裴斯泰洛齐运动”。19世纪上半叶，许多著名教育家如赫尔巴特、福禄培尔、第斯多惠、贺拉斯·曼等都深受裴斯泰洛齐的影响。到19世纪中期，在美国学习和推广裴斯泰洛齐的教育理论甚至一度蔚然成风。
（3）但他的教育思想也是有缺陷的。如他的教育基本观念中有一定的唯心主义色彩，在论述要素教育和初等学校各科教学法时，又表现出一些机械主义和形式主义。当然，这只能从裴斯泰洛齐所处的时代以及他自己的世界观和实践活动的局限性中去说明。
助记
裴斯泰洛齐的教育思想
经典真题
▲名词解释
1.裴斯泰洛齐的要素主义教育（11重庆师大，12福建师大，13、19山西，14、17西北师大，17东北师大、陕西师大，19中央民族、山西师大，20四川师大、成都）
▲简答题(www.xing528.com)
1.简述裴斯泰洛齐的“教育心理学化”思想。（10、17河南师大，11山西师大、福建师大，12聊城、山东师大，16江西师大、湖南师大、山西，16、17延安，18信阳师范学院、青海师大，19湖北、中国海洋，20天津师大、云南师大、宁波）
2.简述裴斯泰洛齐的“自然教育”。（19西北师大）
3.简述裴斯泰洛齐的要素教育论。（10曲阜师大，18华东师大、湖南师大，19陕西师大，20上海师大，21宁波）
▲论述题
1.论述“教育心理学化”运动的形成、发展与影响。（20广西师大）
2.评述裴斯泰洛齐的要素教育论。（18福建师大，19山东师大，20成都）
3.结合实际，论述裴斯泰洛齐的“教育与生产劳动相结合”的内容及现实意义。（20沈阳师大）
4.论述裴斯泰洛齐的教育思想。（13湖北，16北华，21广西师大）
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