家长解析：从数学向心理学转变，培养女儿成为最好的自己

女儿的数学不好，学得很不开心，所以一直都想放弃数学。我们做家长的一直都在鼓励她说努力就会有收获，但是她还是不愿学。在学校里，女儿的数学老师也是辩论社的指导老师，老师认为女儿没有把辩论中的逻辑思维用在数学上。而且A Level课程的数学对于中国学生来说很容易，老师也说要拿A很容易。但是女儿说她宁愿写经济学的论文也不愿学数学，她的内心一直有个声音在呐喊——放弃数学！

我们做父母的希望她能够依从内心的选择，但是数理化这三门课程在A Level体系中对中国学生来说是送分的科目，女儿放弃了，这很可惜。而且对于中国学生来说，人文类课程不仅词汇量大，而且需要学生对西方文化有很深的理解。如果全部选择文科课程，女儿要面对很大的压力，但是女儿说她可以承受。当时我们都很挣扎，因为觉得这样做的风险太大了。为此我特意找了雷博两次。雷博告诉我说，每个孩子都不一样，还是应该根据孩子的特点来。女儿最终还是放弃了数学，选择了英国文学和电影文学，并且期末考试四门课都拿到了A。

高中阶段，孩子处在青春期，感情需要倾诉和引导，生活和学习习惯也需要培养和加强。有家长陪伴，这一阶段要轻松许多。女儿在这一阶段，尤其是在数学课上的纠结和挣扎的经历让她最后选择了加拿大麦吉尔大学心理学专业。因为A Level课程可以换学分，女儿进入大学后可以直接从大二读起，省了一年的时间也省了一年的国外学习生活的费用。我们很早就重视女儿的英语学习，女儿又在国际高中接受了三年的全英文教育，在国外学习和生活基本没有语言障碍了。但是这三年的时间还是很紧张的，女儿现在每天的阅读量都非常大。而且因为想去美国念研究生，所以本科的GPA必须得保证，同时她还要准备GRE考试。(www.xing528.com)

我女儿是她初中班级里唯一一个去了国际高中的。上高中之后，女儿就慢慢地和初中同学联系不多了。一直到考完大学后，联系了几个初中同学才知道，有几个当时比她成绩好的同学最后只能读国内的二本院校。现在想想还是很庆幸选择了国际课程。因为女儿最后的出路还不错，我的父母现在也理解我了。我姐姐的小孩也打算走国际课程这条路。我觉得如果不考虑经济因素，孩子也有出国的想法，那么早点进入国际高中是一个不错的选择。