【摘要】：之后我一直泡在论坛和qq群里，了解到了比较开放的国际课程。女儿也很愿意读国际课程，所以从初三上学期我们就有针对性地找了一些资源，参加了几所国际高中的考试。几所学校的录取通知书女儿都拿到了，有A Level课程体系，也有IB课程体系。而且一旦进入国际高中就等于放弃了高考。A Level课程体系的数理化课程相较国内普通高中要容易得多，女儿自己都能应付得来。
那个时候，我们开始思考是不是有更适合她成长的空间。之后我一直泡在论坛和qq群里，了解到了比较开放的国际课程。女儿也很愿意读国际课程，所以从初三上学期我们就有针对性地找了一些资源，参加了几所国际高中的考试。几所学校的录取通知书女儿都拿到了，有A Level课程体系，也有IB课程体系。IB课程要求学生文理均衡发展，但是理工科一直是女儿的薄弱科目，所以我们就选择了对学科要求更宽泛的A Level课程。
送孩子去光华剑桥的时候，身边的人都不支持我，包括我的父母和孩子的初中老师。当时社会上对国际高中有很深的误解，认为那是有钱又不肯认真读书的富二代混时间的地方。而且一旦进入国际高中就等于放弃了高考。“花了这么高的代价，像赌博一样，把孩子的命运压在这里，放心吗？”这是反对者说得最多的。我当时对校长雷博做了一些了解，知道她因为带出的很多学生进入了牛津大学而被大家称为“牛津妈妈”。我想那么多孩子都可以进牛津，为什么我的女儿不能进世界名校？我和我先生都是国内大学出来的，对国内的高等教育有很多不满，觉得有些高校和专业其实学不到知识，更别说能力。所以我们更想让女儿出国接触国外更优秀的教育资源。(www.xing528.com)
A Level课程体系的数理化课程相较国内普通高中要容易得多，女儿自己都能应付得来。高中三年，她基本不需要我们提供帮助。每天回来我们都有说有笑，她很愿意和我们分享在学校的生活和想法。在学校里，她组建了戏剧社、辩论社，并且一直担任班长。虽然学校的事情很多，但是我们基本不干涉，只是在她有需要的时候提供引导。
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