【摘要】：同时申请英国和美国名校是他给自己加的更大压力。他以前看不起那些用功读书的女孩子，到国际高中后，他明白努力的重要，天分再加努力学习成绩才能稳定。由于来自上外附中，他的英语基础较好，全英语上课也能很快适应，再加上A Level的数理化课程难度不高，因此在PRE年级他就开始全力准备SAT考试。考上牛津后，很多朋友拖着他去分享学习经验，我最常听见他对其他孩子说的话是，大部分同学学习还没有到需要拼天分的程度。
陈睿在上外附中初中直升考中吃的苦头让他懂得了勤奋的重要性，明白了目标明确的重要性。踏进国际高中，他的目标就很明确，英国的牛津、剑桥，或者美国排名前30的大学。同时申请英国和美国名校是他给自己加的更大压力。高中三年，陈睿完全变了一个人。他以前看不起那些用功读书的女孩子，到国际高中后，他明白努力的重要，天分再加努力学习成绩才能稳定。由于来自上外附中，他的英语基础较好，全英语上课也能很快适应，再加上A Level的数理化课程难度不高，因此在PRE年级他就开始全力准备SAT考试。从英语单词着手，他背了大量的英语单词，同时选修了A Level课程中的历史。选修历史对他来说是个挑战。他花了比较多的时间在历史学习上。历史这一类文科课程启发了他的思维，历史老师Johnson的批判性教学让他能用更宽广的视野看待问题。在高二冲刺阶段，他还参加了校外的SAT考前提高班，但主要还是自己看书，自己学习。SAT的阅读量很大，因此可以说他比其他不申请美国学校的同学都要更加辛苦，但是因为目标明确，他的学习完全由被动变主动，节奏也安排得很好。
他上高中后，我们基本没为他的学习操心。考上牛津后，很多朋友拖着他去分享学习经验，我最常听见他对其他孩子说的话是，大部分同学学习还没有到需要拼天分的程度。换而言之，学习应该先从努力、踏实开始，不用跟别人比成绩，而是要尽自己最大的努力。这些话从那个曾经因为聪明就沾沾自喜的陈睿嘴里说出来，我们家长真是欣慰，这三年里他真是发生了质的变化。他也是努力在这样做，就算不是第一名，只要做到最好的自己、尽了最大努力，就不会后悔和遗憾。(www.xing528.com)
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