1.身体素质健康标准
如表3-3-2所示。
表3-3-2 身体素质健康标准对照表
2.专项技能
A.特殊角杆法测试：如图3-3-1所示，蓝色球在点位上：主球与目标球约20cm距离，路线夹角30度出杆，分别使用高、中、低杆法击球入中袋。
评价标准：每一种杆法三次机会内击球入袋即为满分，每增加一次机会本项成绩降10%。
B.基本杆法：如图3-3-2所示，主球与目标球约20cm距离，使用高、中、低杆法，每一种杆法三次机会内打出相应的效果。（高杆打出跟杆效果；中杆打出定杆效果；低杆打出缩杆效果）
评价标准：每一种杆法三次机会内打出相应的效果即为满分，每增加一次机会本项成绩降10%。
C.运杆正击母球：如图3-3-3所示，三颗球之间隔一颗球的距离，运杆击打母球碰库后反弹回来从两红球之间通过。
评价标准：三次机会内母球从两颗红球之间回来即为满分，每增加一次机会本项成绩降10%。
图3-3-1
图3-3-2
图3-3-3
3.综合技术
A.基本准度测试：（测试时可以任选一种球型）
如图3-3-4和图3-3-5所示，4分或5分球在点位上，主球与目标球之间距离约30cm，路线夹角非0°和30°，分别用高、中、低三种杆法击球入袋。
评价标准：每一种杆法三次机会内击球入袋即为满分，每增加一次机会本项成绩降10%。(www.xing528.com)
图3-3-4
图3-3-5
B.准度和走位测试（测试时可以任选一种球型）
（1）远台准度和中低杆力度控制测试：如图3-3-6所示，5分球在点位上，主球在D形区内，中低杆法击球入顶袋，主球走位到图中白色区域内（6分球的最佳击球位置）。
评价标准：三次机会内击球入袋，主球走到位即为满分，增加一次机会本项成绩降10%。
（2）清彩路线和中低杆力度控制测试：如图3-3-7所示，6分球在点位上，主球与目标球距离大于30cm，中低杆法击6分球入顶袋，主球走位到图中白色区域内（7分球的最佳击球位置）。
评价标准：三次机会内击球入袋，主球走到位即为满分，增加一次机会本项成绩降10%。
图3-3-6
图3-3-7
4.运动参与及表现
（1）比赛实践：对团队进行综合考核，包括比赛成绩和小组裁判水平以及团队的合作能力进行评定。
（2）课堂表现：对学生在台球礼仪方面进行评定。
（3）出勤：对旷课、早退、迟到及病假、事假的评定。
评价标准：
①出勤给分：旷课一次综合成绩扣3%分，迟到一次综合成绩扣1%分，早退同旷课论处，不按要求着装，一次综合成绩扣1%分。
②运动参与及素质、表现学生评定部分：各小组根据个人在团队的实际表现，采取自评、互评给出每个小组成员的运动参与及表现，分值0～100分。
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