大学生心理问题及解决方案

（一）生活适应问题

大一新生初入大学校门，全新的环境给他们的生活带来很大冲击，容易因适应不良而引发各种问题。比如，女孩子适应能力相对较弱，大一刚进校门有的女生就开始想家，整天偷偷地以泪洗面，有的还失眠、抑郁，更有的甚至会想到退学。当然经过辅导员和同学的开导，这类学生大都实现了平稳地过渡。但若这些问题没有得到及时的关注和排解，很可能会造成各种表现形式的后遗症。

（二）人际关系问题

我们经常会听到同学们抱怨，说“我们宿舍谁谁怎么样”或者直接有学生跑去找辅导员要求调宿舍，这便是学生人际关系不良的表现。在中学阶段因为是以学习为主，使有些学生较为封闭，进入大学后，由于每个人待人接物的态度不同、个性特征不同，再加上青春期心理固有的闭锁、羞怯、敏感和冲动，使大学生在人际交往过程中不可避免地遇到种种困难，有的学生想着要和别人交往，却不知怎样去交往或交往失败，导致人际关系敏感、少言寡语、敌意、偏执、自闭、多疑，从而产生困惑、焦虑、抑郁等心理问题。

（三）恋爱问题

恋爱问题一直是大学校园的热门话题。很多学生其实根本没弄懂什么是真正的爱情，但对异性的好奇和渴望使他们奋不顾身地投入其中。在这样的状态下，恋爱的双方一旦发生矛盾，就容易产生各种心理问题，严重的还导致心理障碍。比如，有些同学会因为失恋，频繁逃课、失眠、打电话给老师和同学哭诉，甚至想要退学。

（四）经济状况问题(www.xing528.com)

我们的学生出身于社会各个阶层。那些来自城市和农村的贫困家庭尤其是边远山区家庭的学生，形成了独特的大学生贫困群体。极少数特别贫困的学生，因为没有能力支付学费而省吃俭用，勤工助学；与此相反，那些家庭经济条件比较好的学生，大手大脚，吃喝玩乐，成为大学里的高消费群体。同学间互相攀比，导致部分学生内心失衡，引发孤僻、自卑、自闭等心理问题。

（五）学习态度问题

实际上，大学生在学习目标上两极分化现象比较严重。一部分目标不明确，学习十分被动。另一部分则目标十分明确，具有功利性的价值观，成就动机强烈。强烈的成就动机往往导致他们急功近利、缺乏耐心，出现学习焦虑，随之出现失眠、神经衰弱、记忆力减退等心理问题。一些学生进入大学后，因未能掌握大学的学习方法而导致成绩不理想或考试不及格，从而带来一系列问题，如自卑、焦虑、抑郁、强迫、恐怖等。

（六）自我意识不正确

作为当代大学生，自负和自卑心理都不同程度地存在。部分学生自信满满，目空一切，自我感觉良好；部分学生自卑，不相信自己的能力，自我效能感比较差。实际上这两种心理都是不正常的，其具体表现就是嫉妒、自负、自卑、胆小、被动。这些心理特征都会影响到学生学习和生活能力的正常发挥，更会直接或间接影响与老师、同学的交往，影响人际关系的正常处理。