【摘要】：在卡耐基的教学过程中，有位来自匹兹堡的学生，他叫比西奇。比西奇在课堂上似乎显得特别笨，在每个方面都似乎差人一等。因此，比西奇感到很沮丧。卡耐基奇怪地问。经过这一段对话之后，比西奇内心深处升起了希望。卡耐基先生与比西奇的谈话之所以获得成功，是因为他深谙比西奇的心理，能够用自己小时候的例子，让比西奇很容易相信他说的是大实话，因而产生了心灵共鸣，并让比西奇付之行动，取得成功。
在卡耐基的教学过程中，有位来自匹兹堡的学生，他叫比西奇。比西奇在课堂上似乎显得特别笨，在每个方面都似乎差人一等。因此，比西奇感到很沮丧。
他终于带着失望的心情来到卡耐基的办公室，对卡耐基说：“先生，我想退学。”
“为什么？”卡耐基奇怪地问。
“我……我感觉比别人笨多了，根本学不会你的教程。”
“我觉得不是这样的，比西奇！”卡耐基说。
“在我的感觉中，这半个月来，你比以前进步明显，在我的心目中，你是个勤奋而又成功的学生。”(www.xing528.com)
“真的是这样吗？”比西奇略带惊喜地问。
“真的是这样的！照这样发展，到毕业时，你一定会取得优异成绩的。”
卡耐基继续说：“在我小时候，人们都认为我是个笨孩子，那时的我是多么的忧郁！后来，我摆脱了忧郁，同时也摆脱了‘笨’，你比我当年强多了！”
经过这一段对话之后，比西奇内心深处升起了希望。他凭着自己的努力和卡耐基先生的赞美终于学完了全部教程，毕业时成绩虽不很优异，但也足以让人刮目相看了。
夸奖与拍马屁不同，夸奖应该真诚与实事求是的。夸奖别人最忌讳的是用不太真诚的态度说出敷衍之类的话。千万记住，人是喜欢被夸奖、欣赏和赞美的。当有人夸奖他比别人更强或某方面做得特别好时，那他会变得乐不可支的。卡耐基先生与比西奇的谈话之所以获得成功，是因为他深谙比西奇的心理，能够用自己小时候的例子，让比西奇很容易相信他说的是大实话，因而产生了心灵共鸣，并让比西奇付之行动，取得成功。因此，用真诚的态度、站在对方的立场、设身处地的谈话，是最成功的谈话策略；能够产生心灵共鸣的教育，一定是最有效的教育。
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