公元1609年，荷兰一家眼镜店老板汉斯的儿子拿着几块眼镜片与几个孩子在一起玩弄着。他们模仿大人，有的把镜片架在自己的眼睛前，有的把两块镜片放在一前一后看着远方。突然，一位孩子惊喜地叫了起来：“快来看呀，远方的教堂尖塔怎么变得这么近？”孩子的叫声惊动了站在柜台里的汉斯老板……
汉期仔细观察后发现，孩子手里拿的一片是近视镜片（中间薄、边缘厚的凹透镜），一片是老花镜片（中间厚、边缘薄的凸透镜）。孩子在游戏中发现了可以望到远处的现象，汉斯抓住这一偶然发现，认真研究后，发明了世界上第一台望远镜，为今天人类能够探索宇宙的奥秘立下了不朽的功勋。
可以说，没有孩子们玩，就不会有汉斯望远镜的发现。贪玩不光是孩子的特性，也是成人的本性。人们把吃、喝、玩、乐称为生活的四大组成部分，世界每年众多的旅游人数，建立众多的游乐项目，遍布世界各地的旅游胜地等，无不说明“玩”是人类的天性。容忍孩子尽情地玩，并加以适当的引导，才是正确的育子之道。汉斯发现望远镜首先得益于他允许孩子们玩镜片，其次是因为他善于抓住一闪而过的灵感。我们不仅要让孩子玩，不要怕孩子弄脏衣服或摔倒在地，而且还要创造条件让孩子尽情地玩。
德国神童卡尔·威特的父亲，在院子里专门为小威特修了一个人造游戏场。他在院子里铺着60厘米厚的沙子，周围栽着各种花草树木。小威特在这里观花、捉虫子，培养出了善于观察、善于思考的习惯和热爱大自然的感情。他还做了各种木块，让小威特用这些木块叠房子、盖城墙，架桥梁……小威特的父亲从不为了整理房间而破坏孩子的游戏，而是让孩子尽情地、快乐地享受游戏带来的乐趣，保护着孩子丰富的想像力。(www.xing528.com)
我们从望远镜的发明到卡尔·威特的成长，不难发现一个具有普遍意义的启示：要注意保护孩子玩的天性，通过带孩子亲近大自然、做游戏、玩智力玩具等孩子最喜欢的“休闲方式”，来培养孩子善于观察、善于思考的良好习惯和动手能力。同时还要注意选择教育性比较强的能增长孩子智力的玩具，从小培养孩子的丰富想像力、动手能力与良好的思维习惯。
培养孩子创造力的最好方法是——让他玩，让孩子游戏。
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