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职业教育活动周:开放校园、企业、服务

时间:2023-10-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:(三)“职业教育活动周”设立,大力营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围1.活动概况国务院决定自2015年起,每年5月的第二周为“职业教育活动周”。2015年5月,教育部、人社部联合印发了《首届全国职业教育活动周相关工作的通知》。首届职业教育活动周的举办时间为2015年5月10日至16日,主题为“支撑中国制造成就出彩人生”,内容主要包括开放校园、开放企业、为民服务3个方面。

职业教育活动周:开放校园、企业、服务

(一)2015年全国职业院校技能大赛(旅游服务类)成功举办

1.活动概况

2015年6月,由教育部、国家旅游局、江苏省人民政府、山东省人民政府、浙江省人民政府等31个部委联合主办,全国旅游职业教育教学指导委员会、苏州旅游与财经高等职业技术学校、山东旅游职业学院、南京旅游职业学院及浙江旅游职业学院协办的2015年全国职业院校技能大赛旅游服务类赛项顺利举行。

本次大赛共有252支代表队460名选手参加竞赛,吸引了来自职业院校与旅游企业的700余人前来观摩。4个赛项共产生一等奖45名、二等奖92名、三等奖138名、优秀指导教师44名。

2.活动成效

全国职业院校技能大赛旅游服务类赛项已连续4届成功举办,赛项转化成果颇丰,已出版《帷幄国赛精彩华章》《餐饮奇葩未来之星》等多部成果。每届大赛不仅是对全国旅游院校人才培养工作的一次大检阅,而且让更多的旅游职业教育成果在国家级大赛上展现风采,让社会能够更加了解旅游职业教育的丰硕成果,这势必将有力推动旅游教育改革和创新,有效提高旅游院校人才培养质量,为中国旅游业的科学发展提供强有力的人才保障和智力支撑。

(二)“神州视景杯”第七届全国旅游院校服务技能(饭店服务)大赛助推旅游教育改革和创新

1.活动概况

为贯彻落实《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》的精神,推动旅游院校专业教学水平的提高,2015年5月5日至8日,“神州视景杯”第七届全国旅游院校服务技能(饭店服务)大赛在郑州旅游职业学院成功举办。

此次大赛共有来自全国227所旅游院校的686名选手,在高等院校、中职学校两个组别分别参加了中餐宴会摆台、西餐宴会摆台、中式客房铺床和鸡尾酒调制4个赛项的比拼,在现场操作、综合知识理论考核和英语口语水平测试3个环节展开激烈角逐。经过大赛组委会裁判组规范的评分程序,决出了高校组、中职组的单项一、二、三等奖和优胜奖及团体奖项,评出了优秀组织奖、优秀辅导奖和突出贡献奖。

2.活动成效

全国旅游院校服务技能大赛已经成功举办6届,全国院校有近5000名在校生参加了比赛。大赛以“展风采,重交流,促就业”为办赛宗旨,通过这个平台,进一步推动旅游教育改革和创新,有效提高旅游院校人才培养质量,增进旅游教育区域之间、院校之间和会员之间的交流与合作,为中国旅游业的科学发展提供强有力的人才和智力支撑。在国家旅游局高度重视下,这项大赛已逐步发展成为全面覆盖中高职本科院校主要专业群的年度盛会,对我国职业院校和应用型大学改革发展起到引领作用。“神州视景杯”第七届全国旅游院校服务技能(饭店服务)大赛在前6届的基础上呈现出了更多精彩、更多亮点。本届大赛运行机制更加优化,更加注重对接人才培养目标和行业要求,大赛的平台功能也不断扩展。

(三)“职业教育活动周”设立,大力营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围

1.活动概况

国务院决定自2015年起,每年5月的第二周为“职业教育活动周”(简称活动周)。2015年5月,教育部、人社部联合印发了《首届全国职业教育活动周相关工作的通知》(以下简称《通知》)。按照《通知》安排,全国各地纷纷掀起了职业教育活动热潮,活动内容丰富、形式多样、异彩纷呈

首届职业教育活动周的举办时间为2015年5月10日至16日,主题为“支撑中国制造成就出彩人生”,内容主要包括开放校园、开放企业、为民服务3个方面。活动周期间,各旅游职院校开放校园,面向中小学生、家长和社区居民开展职业体验活动、观摩教育教学成果,组织师生开展技能竞赛或展示,让社会了解旅游职业教育,培养职业兴趣和职业意向,扩大旅游职业教育影响力;组织有条件的行业、企业开展相关活动,介绍产业发展前景、企业产品研发等情况,激发全社会对于劳动和技术技能的兴趣爱好,增强创新活力;各旅游职业院校在所在地的主要广场、主要街道上进行招生就业咨询,发挥专业特长,为民服务,让人民群众体验到旅游职业教育创造幸福生活、成就美好未来。

2.活动成效

当前,国家非常重视发展职业教育,社会和家长的观念正在不断改变,现实中,职业教育就是在家长的徘徊到最后寻找到认同感中不断前进。职业教育活动周面向的是大众,这样高规格的活动旨在全社会营造弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。

然而,每年一次的集中“活动”,要想彻底解决职教发展中的深层次瓶颈问题,还需要充分协调好教育、经济、劳动、就业等领域的关系,打好制度和标准建设的“组合拳”。我们期待“活动周”既是“展示成绩周”,也是解决问题的有效手段。

(四)2015年全国旅游院校师资培训班开班,拓展旅游类相关专业教师专业视野,推动旅游院校教育教学质量与水平的提升

1.活动概况

为提高旅游院校师资专业水平,按照中国旅游协会旅游教育分会会长会议确定的2015年工作计划,在中国旅游协会指导下,在中山大学旅游学院、华侨大学旅游学院和四川省旅游学校3个承办院校的鼎力支持下,首期全国旅游院校师资培训班于7月底顺利完成。(www.xing528.com)

本期培训开设了“会展经济与管理”、“酒店管理”和“旅游管理”3个专业,来自全国25个省(区、市)155所旅游院校的在职教师,共473位学员参加了为期7天的培训。其中会展经济与管理专业培训班由中山大学旅游学院承办,培训132人;酒店管理专业培训班由华侨大学旅游学院承办,培训145人;旅游管理专业培训班由四川省旅游学校承办,培训196人。

2.活动成效

此次培训采取了专家讲座与分组讨论、现场教学相结合的方式,通过丰富、务实、高效的培训活动,整合了全国旅游院校和科研院所在旅游教育与科研上的学科专长和教师资源,搭建旅游师资交流平台,让参与培训的教师了解和把握旅游管理学科的最新成果与动态,达到了拓宽旅游教育视野和提高旅游教学水平的目的。

一是开阔了专业视野。了解了现代会展管理、酒店管理、旅游管理学科最新动态和科研成果。特别是资深专家教授的课,使学员分享了他们的专业探索经验,获得了前沿的研究方法和独特的教学方法,在专业认知度、科研认知度和行业认知度方面有很大的提升。

二是拓展了教学视野。从课程设计、人才培养方案、人才培养模式、实践教学、产学研结合方面深受启发,对今后的教学很有帮助。“大家”们的治学态度、科研精神和实践风范,给新一代的专业教师做出了表率。

三是打开了行业视野。培训课程体系较为完善,理论与实践结合度较高,拉近了学界与行业的距离,使学员了解了旅游业发展趋势和旅游管理专业发展前景。业界成功企业家的授课,带来大量一线从业经验,加深了学员对旅游、会展、酒店行业的认识,增强了信心。

学员一致反映,培训班为来自全国各地的老师学员提供了一个很好的互相交流的平台,教学互动,学员互动,使专业知识、研究、思维、观点得到分享与启发,增强了对我国旅游学科建设的认识。

(五)中国旅游高职高专院校旅游类专业核心竞争力排名启动,为全国各地考生报考志愿提供可以信赖的指导与参考

1.活动概况

2015年10月,中国旅游协会旅游教育分会及国家旅游局委托浙江省旅游发展研究中心、浙江旅游职业学院高职教育研究所,开展“高职高专旅游类专业核心竞争力研究”课题研究,本课题形成了《中国22所旅游高职高专院校旅游类专业核心竞争力排行榜》这一成果。12月底,中国旅游协会旅游教育分会和浙江旅游发展研究中心联合发布了《旅游高职高专院校核心专业竞争力评价指标及排名研究报告》,对全国22所旅游高职高专院校开设的13个旅游类核心专业进行调研与数据采集,按相应的权重得出分数并排出名次。

排行榜的评价指标体系综合参照《英国泰晤士报》与《英国泰晤士高等教育专刊》的大学排名(QS)、《美国新闻与世界报道》的大学排名(USNWR)、教育部高职高专院校人才培养工作水平评估等10余项国内外知名排名指标体系建立,包含“专业规模、专业生师比、高级职称比、新生报到率、毕业起薪率”及一个加分项目(即“5+1”评价指标体系)。为了提高数据的科学性和准确度,项目组用了一年时间,对相关院校和有关部门、第三方机构的公开数据进行采集对比,并进行了全面核实。排行榜中,有85%的基础数据都来源于评价对象院校。

2.活动成效

此次排行榜发布的目的和意义主要基于两点考虑:一是为考生填报志愿服务。二是为推动提升全国旅游类专业内涵建设水平服务。国家把旅游业定位国民经济的战略性支柱产业,不仅为全国旅游人才培养工作注入了更大活力,而且对旅游高职高专院校的核心专业发展提出了更高的要求。虽然我国高职旅游教育经过十余年的发展,取得了不错的成绩,但离人民群众满意的高职旅游教育,特别是离培养高水平技术技能型人才的要求还有不小的差距。因此,构建科学合理的高职旅游类专业核心竞争力评价指标体系,对于指导全国高职旅游类专业提升内涵建设水平、提高人才培养质量,都将起到积极的推动作用。

排行榜的评价指标体系按相应权重对有关院校专业进行统计与分析,并折算成分数进行排序。为便于查阅,排行榜还特地采用了星级标注方式,如90分以上为五星,80分以上为四星,以此递减,使各院校的专业得分和排名情况更为直观明了。

(六)首届全国高校旅游创新策划大赛举办,为学子搭建创新创业平台

1.活动概况

2015年11月1日至3日,首届全国高等院校旅游创新策划大赛暨第三届杭州奖励旅游创意策划大赛在杭州东方文化园太虚湖假日酒店成功举办。本次大赛于2015年6月正式启动,分为院校选拔、初赛、决赛三个阶段,共设A、B两个竞赛板块,主题分别为“旅游目的地创意策划”和“奖励旅游产品创意策划”,选手自由选择其一报名参赛。大赛自启动起就受到各大高校的热切关注,共收到232所高校的593支参赛队伍报名。经院校选拔后,共有178所高校的330份作品进入初赛。在专家评委的严格筛选下,两板块各有20份作品入围决赛。

2.活动成效

2015年5月,国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号),对深化高校创新创业教育改革提出具体实施意见。本次大赛旨在贯彻党中央、国务院关于创新创业人才培养的决策部署,深化高校创新创业教育,提升大学生创新创业实践能力,为中国旅游业发展提供人才智力支撑,同时提升杭州旅游目的地的影响力。

自2015年起,旅游协会旅游教育分会将在本届理事会期间每年举办“全国高等院校旅游创新策划大赛”,为学子搭建创新创业平台。“杭州奖励旅游产品创意策划大赛”是全国首个奖励旅游产品创意策划大赛,至今已连续成功举办两届,汇集了富有潜力的旅游创意人才,搭建了政府、高校、企业之间的长效合作平台。本次“二赛合一”,汇集学界和业界的专家学者、行业领袖的思想观点,展现青年旅游学子的风采。其成功举办无论是对旅游学界还是旅游业界,都将具有深远影响。

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