(1)基于信仰。以知识付费举例,为什么网络大V、KOL到网络上开公开课、培训班的时候,总会有众多粉丝为其埋单?主要就在于,人类需要信仰。相对于复杂的世界,人类的大脑太过简单,为了减少不确定感,就要使用各种方法来简化这个世界。而这套减少“不确定感”的体系,就是信仰。人们建立了形形色色的信仰,并把信仰主体——大V和KOL当作自己人格的一部分,于是就有了“粉丝经济”。
(2)基于一个中心。区块链出现后,世界上出现了一种全新的信用体系基石——算法。“算法”这个词语原本是计算机里的一个概念,具有一致性,也就是说,不论任何时间,还是任何地点,只要输入确定,经过算法,就能确定输出。区块链就是基于这种特性建立起来的一种新型信用体系。
(3)基于道德。道德约束,也能解决信用问题,同样是知识付费。在网络上购买知识和课程,信息一般都不对称,用户根本就不知道内容生产者的是否学识渊博,但依然会信任他。因为他们会坚信,没有真材实料的人是不会站出来卖课的。
区块链作为一种新型信用体系,能为教育行业带来什么?
(1)公平和可信。在教育领域,一直都存在很多问题,比如档案管理、身份(资质)认证、公众信任等,即使依靠具备公信力的第三方作信用背书,依然会出现造假、缺失等问题。运用区块链技术,就能保证数据的完整性、永久性和不可更改性。数据不可更改,就能大大提高造假的难度,也会让教育链上的轨迹变得清晰可见;所有的一切都数据化,虚假就会无所遁形,打破信息的不对称,让个人教育信息和教育成果变得更加透明和真实,有效解决教育行业在存证、追踪、关联、回溯等难点和痛点。(www.xing528.com)
(2)安全和稳定。数据化的出现实现了公平、可信,智能合约的应用更实现了安全和稳定。目前,在我国的教育、学术界,知识产权的保护做得还不到位,人们喜欢免费模式,对于数字化后的教育资源,忽视了版权保护,抄袭事件层出不穷,要想维权,着实很难。使用智能合约,就可以解决当下数字资源版权保护的问题。区块链上的智能合约可以降低合约被篡改的道德风险,或被黑客攻击的技术风险,为学术成果提供不可篡改的数字化证。一旦这种数字化证明与已有的应用实现无缝整合,就能为文字、图片、音频和视频等加盖唯一的时间戳身份证明,然后再结合其他方式交叉验证,从根本上保障数据的完整性和一致性,保护知识产权,保障教育资源的维持稳定发展。
(3)高效和低廉。现在教育存在的问题之一是封闭办学,学生的技能信息、知识体系等不能满足用人企业的需要。运用区块链技术,让技能需求和市场趋势信息保持对称,就能帮助教育行业提高效率。
目前,在区块链技术应用方面有许多可想象空间:①在教育资源共享方面,利用分布式账本技术,将用户与资源进行直接联系,简化操作流程,提高资源共享效率,促进教育资源的开放共享,解决资源孤岛问题。②在教育资源交易方面,利用去中心化特性,剔除交易中介平台,实现消费者与资源的点对点对接,减少费用的支出。
此外,运用区块链技术,还可以促进学习行为的数据收集、激励教师创作和分享、提高人才档案管理效率等。
通过一系列操作,教育平台操作流程必然会得到优化,打造出高效、低廉的教育平台。
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