正确评价自我的重要性

1.正确进行自我评价

自我评价是主体对自己的思想、愿望、行为、个性特点和能力等的判断和评价。正确的自我评价是帮助我们找准正确的奋斗方向的条件，对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。

正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道：直接的自我评价和间接的自我评价。直接评价是通过对自己各种条件的认识或对自己前后的纵向比较而对自己做出评价；间接评价是指通过与他人行为的对照及情况的对比而对自身做出评价。

在实际的学习、生活中，应提倡客观地、实事求是地评价自己，要努力克服下面几种倾向：

（1）自我评价过高。进行自我评价时自视甚高，总以为“我是天才”“别人都不如我”。

（2）自我评价过低。缺少信心，总觉得自己“一无是处”“低人一等”。

（3）自我评价利己化。凡事喜欢将过错推给他人，不愿承认自己的不足。

2.正确对待他人评价

美国心理学家祖哈利有一个说法，自身有一个盲点，是要靠别人反映出来的，不自觉的那部分，本身也会一无所知，因此必须通过别人反映自己，告诉自己，让自己进一步了解自己。这就是著名的“祖哈利镜子”的说法。

我国古代思想家墨子也曾说过：“君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶。”意思是说：君子不以水为镜子，而以别人作镜子。用水作镜子，只能照见自己的长相；而用他人的评价作镜子，则可以发现自己各方面的长处与短处。

对待他人评价，正确态度是：

（1）偏听则暗，兼听则明。要学会听取他人的意见。

（2）正确对待别人对自己的评价，学会拿别人的意见与自我评价相对比。

（3）要对自己有信心。

心灵故事

少年与老人

一个少年对一个老年人抱怨自己一无所有。老年人说：“这样吧，我们来做一个交换。你把你的手给我，我给你100万块。”少年吃了一惊：“你给我1000万也不成！”老年人又说：“那把你的双脚给我，我让你当州长。”少年摇摇头说：“你让我当总统也不行。”老年人再次建议道：“把你的双眼给我，我让你娶到全国最美丽的女子。”少年毫不犹豫地拒绝了：“就是给我一个天仙也买不了我的眼睛。”老年人奇怪地说：“你有价值超过1000万的双手、重要程度超过总统地位的双脚和比天仙还要紧的双眼，那你怎么还说自己一无所有呢？”

少年恍然大悟，原来自己身上就有着非常珍贵的东西，然而自己却从来没有注意过这些，更不要说充分利用自己身上的长处了。

这个故事给你什么启示？

心理体验

1.体验一

写出20句“我是一个××的人”，要求尽量选择一些能反映个人风格的句子，避免出现类似“我是一个男生”这样的句子。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

我是一个__________________________ 的人。

接着评估一下你对自己的陈述是积极的还是消极的。在你列出的每句话的后面加上加号（+）或减号（－）。加号表示这句话表达了你对自己肯定满意的态度，减号意义则相反。看看你的减号与加号的数量是多少。如果加号多于减号，说明你的自我接纳状况良好，否则说明你不能很好地接纳自己，你的自尊程度较低，或者过低地评价自己了。

2.体验二

准备一张白纸，把纸纵向均匀地折成四部分，按以下各项依次写出：

原来，每个人对自己的评价和自己的理想之间，都会有很大的差距。对于不能改变的事物，捶胸顿足、怨天尤人也于事无补。要想保持心灵健康平和，重要的原则就是对那些我们不能改变的事物安然接纳。这不是消极的宿命，而是积极的达观和智慧。千万不要小看了接纳自己外表不完美这件事，它是接纳万物的门票。

3.体验三

用一张画描述出自己认识的自己，放飞你的想象力，可以用任何形式来表现自己，例如，你可以把自己画成一棵树、一片云、一块石头等，旁边可以附注文字加以说明。

在小组内交流，讲一讲为什么要用这种形式来给自己画像。

4.体验四

小黑羊的故事(www.xing528.com)

农夫家里养了三只小白羊和一只小黑羊。三只小白羊常常因为有雪白的皮毛而骄傲，对那只小黑羊不屑一顾：“你自己看看身上像什么，黑不溜秋的，像锅底。”“依我看啊，像炭灰。”“像用了几代的旧被褥，脏死了！”

不但小白羊，连农夫也瞧不起小黑羊，常常给它吃最差的草料，时不时还对它抽上几鞭。小黑羊也觉得自己比不上那三只小白羊，常常伤心地独自流泪。

初春的一天，小白羊和小黑羊一起外出吃草，走得很远，不料寒流突然袭来，下起了鹅毛大雪。它们只好躲在灌木丛中相互依偎着……不一会儿，灌木丛和周围全铺满了雪。它们打算回家，但雪太厚了，无法行走，只好挤作一团，等待农夫来救它们。

农夫发现四只羊羔不在羊圈里，便立刻上山找，但四处一片雪，哪里有羊羔的影子。正在这时，农夫突然发现远处有一个小黑点，便快步跑去。到那里一看，果然是他那濒临死亡的四只羊羔。

农夫抱起小黑羊，感慨地说：“多亏小黑羊啊，不然，羊儿可都要冻死在雪地里了！”

（1）这个故事给我们什么启示？

（2）你是否曾经因为自己的哪些方面不如别人而感到难过？

（3）请填写下表：

（4）用下面的句式写一写，体会写完后的感受。

我为自己 _______________________________ 感到自豪，因为 _____________________________________ 。

我为自己 _______________________________ 感到自豪，因为 _____________________________________ 。

我为自己 _______________________________ 感到自豪，因为 _____________________________________ 。

我为自己 _______________________________ 感到自豪，因为 _____________________________________ 。

我为自己 _______________________________ 感到自豪，因为 _____________________________________ 。

拓展训练

1.想过去

（1）我的幸福往事：____________________________________

（2）一件最让我伤心的事：_______________________________

（3）我最害怕回忆什么：________________________________

（4）被老师表扬的情景：_________________________________

（5）去年我获得的最大成功：____________________________

（6）我至今也不肯告诉他人的秘密：_________________________

…………

2.想现在

（1）我是这样的人：_____________________________________

（2）我的最大优点：____________________________________

（3）我的主要缺点：_________________________________

（4）我是自卑的还是自信的：____________________________

（5）学习的意义：____________________________________

（6）我有这些才能：__________________________________

…………

3.想将来

（1）我将去向何方？_________________________________

（2）我会有哪些成就？_______________________________

（3）我的形象会不会改变？____________________________

（4）我会为了什么而忙碌？___________________________

（5）我的生活如何？_________________________________

（6）我能够活到多少岁？_______________________________

（7）我的目标是什么？_______________________________

（8）我准备在何时实现目标？__________________________

…………

知识拓展

我 就 是 我

我就是我，心中没有偶像，没有楷模。因为我不是傀儡，不是木偶，我是一个独立的人，有我的思想、我的灵魂、我的性格。

我就是我，我感受到人生的快乐，也品尝过生活的曲折。我愿意奉献，也希望得到；我崇尚奉公，也承认自私；我欣赏谦虚，但也生有傲骨。

我就是我，一个有七情六欲的人。我爱，我慕，但不嫉妒；我想，我恨，但不悲叹；我笑，我哭，但不过敏；我忍，我让，但不怯懦。

我就是我！我强调自我，但不唯我独尊；我强调自信，但不自傲；我崇尚刚强，但不粗暴；我追求自由，但不任性。

我就是我，一个醉心大自然、酷爱新生活的我。我敬佩梅花的刚强，我崇拜青松的挺拔，我动情垂柳的依恋，我倾心红豆的相思。

我渴望友谊，我渴望爱，我期待理解。但是，我知道，这一切我都要通过自己的努力去得到。

我就是我，一个自信的我，一个真实的我，一个潇洒的我，一个执着追求的我。