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钢琴教学织体类型设计实践研究

时间:2023-10-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:织体就是和声的组织形态,或者说如何表达所配和弦,因此,织体的恰当与否直接决定了歌曲最终的成败。常见的织体类型有三种:分解、柱式和半分解。所以为了表达更加丰富多彩的音乐形象,在织体的几个基本形式基础之上,可以通过改变左右手的分工,运用各种转位和弦,尤其是要擅长改变节奏拍点,改变声部的数目等多种拓展手段来使织体类型更加生动具体,能更加准确地表达出歌曲的音乐形象,从而进一步突出钢琴即兴伴奏的魅力。

钢琴教学织体类型设计实践研究

织体就是和声的组织形态,或者说如何表达所配和弦,因此,织体的恰当与否直接决定了歌曲最终的成败。常见的织体类型有三种:分解、柱式和半分解。这三种的反差很强烈,足以应付大多数的二段式歌曲。但有些学生依然觉得这三种库存不够,无法和日益增长的各种音乐风格相匹配。所以为了表达更加丰富多彩的音乐形象,在织体的几个基本形式基础之上,可以通过改变左右手的分工,运用各种转位和弦,尤其是要擅长改变节奏拍点,改变声部的数目等多种拓展手段来使织体类型更加生动具体,能更加准确地表达出歌曲的音乐形象,从而进一步突出钢琴即兴伴奏的魅力。

(一)改变传统的左右手分工

大多数钢琴演奏者认为,钢琴作品一般是右手旋律左手伴奏,而且一般是右手单旋律,左手和声性伴奏。为了丰富伴奏效果,完全可以摒弃传统,实现左右手职能的互换。比如,左手在中低音区演奏旋律,而右手在高音区分解和弦;再如,右手不光可以弹旋律,也可以兼顾着伴奏,有支声式旋律(和左手所配和弦要高度统一)和分解式旋律(在不影响旋律独立性的前提下,右手其他手指见缝插针式地辅助弹一些和弦音)。

(二)欢快歌曲的不规则重音(www.xing528.com)

大多数的即兴伴奏教材对于欢快歌曲的编配方案表示头疼,因为可用的织体太少了,表抒情的分解和弦、表强调有力的三连音、呆滞的柱式和弦都无法准确地表达欢快情绪,唯一可以使用的仅有半分解和弦了,但是太缺乏对比性,尤其是其低音更是呆板。于是,笔者建议在低音的节奏上做文章。以四拍子为例,在低音保证第一个、 第四个和第七个半拍处弹奏外,其余拍点尤其是后半拍适当填充中低音区的柱式和弦,效果会产生有意义的顿挫感,不仅保证了音乐的情绪,也使低音更鲜活了。

(三)改变声部的数目

主调音乐一般由三个层次组成:旋律层、和声层和低音层。根据音乐情绪的发展需要,这三个层次也会随之增加或减少,甚至更多。因此,笔者建议在充分分析完歌曲后,对歌曲的每一个段落做不同的层次数目的布局。

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