钢琴公开演奏的心理活动分析

提到公开演奏时的心理活动，通常紧张感会油然而生。“紧张”包括心里紧张和生理紧张两个部分。生理紧张又指技术紧张。演奏者由于心理紧张往往会引起技术紧张，而技术上的紧张又会造成心理紧张，从而影响演奏的效果和音乐的表现力。无论是钢琴家或是普通学习者，都会有公开演奏的经历。心理紧张是一种较为常见的心理现象，例如，有着丰富经验的钢琴家鲁宾斯坦、霍夫曼等也会出现这种“舞台紧张”的情况。但对于他们来讲，通常在演奏过程中可以克服紧张的心理而不会被这种情绪所困扰，能够迅速调整临场心态，全身心地投入到演奏中，使演奏效果不会有太大的偏离。但对于绝大多数的钢琴学习者而言，临场演奏中产生的紧张感几乎是难以避免的，出现此种情况又难以及时地处理好，一系列的过程最终引发演奏状态的混乱，出现“怯场”的情形，经常会影响演奏的质量。

演奏者的临场心态会表现为不同程度的紧张感。大致分为积极紧张和消极紧张两个方面。积极的紧张感是多数演奏者都会出现的情况，是演奏者自身具有的紧张意识，属于轻度紧张。例如，在演出前夕，表现为情绪不稳定或产生过度兴奋的状态。在临场表演时，演奏者作为全场最瞩目的对象，同时面对舞台、灯光、观众等客观环境因素，此时，必然会产生于平日练习时不同的感受，体现在心跳加速、呼吸急促、情绪高涨等生理反应。这些正常的现象往往会使演奏者精力集中，激发演奏者高度的责任感和强烈的表现欲，使中枢神经处于高度集中的状态。同时，演奏者表现得会比平日的练习更加积极和投入，演奏者必须能够有意识地控制自己的感情和动作，所以应对紧张感对于演奏者来讲是不可或缺的过程。(www.xing528.com)

而对于部分演奏者而言，面对陌生的观众、开阔的演奏空间会表现出一些消极方面的心理状态。例如，在演奏前夕会担心演奏失败而导致的严重紧张感，这不仅会影响演奏者的睡眠质量，更为严重的还会带来失眠现象，最终影响演奏时的正常发挥。临场心理紧张感的反常表现为手心出汗、手指麻木感、呼吸不畅等。这些生理上的反应又会强化紧张的心理感受，带来一系列的心理反应。所以在演奏时，现场的细微的变化都会影响演奏者的心理状态，此时演奏者会出现短暂的记忆空白、键盘分辨不清等现象。演奏者情绪不能受到有效的控制，演奏效果就会缺乏感染力，影响演奏的正常水平和效果，导致演奏的失败，而无法得到听众的认可和肯定。