文/明 天
接案时间: 12月4日
接案方式:电话接听,当事人家长电话咨询
当事人基本情况:田岗,留守学生,陕西某子弟学校高三学生
事由概述:田岗喜欢上网,最近不上学已经一月了,成天在家玩网络游戏,累了睡,饿了吃,也不多说话,和人交流少,抵触情绪较大,把自己封闭在小屋里不愿出来。田岗的家长多方劝教都无济于事,于是向12355热线求助,恳请青少年服务台专家为田岗做心理辅导。
处理流程:当日值班的是12355服务台特聘专家顾问、青少年教育专家杨老师。他在电话里详细了解了田岗的情况,又询问了家长的教育方式。
根据掌握的情况,杨老师初步做出三点判断:
一是孩子现在痴迷网络,已经严重影响到了学习和生活,以至于不愿意上学,个人精神也处于亢奋和自闭交替的状态中,“网络成瘾”的可能性较大。
二是父母长期不在孩子身边,对孩子缺乏管教,只是大量寄钱满足孩子的物质需求,疏于监管、娇生惯养等不正确的教育方式,是孩子出现问题的客观原因。(www.xing528.com)
三是现在的孩子普遍没有吃过苦,缺乏社会实践,意志力和自制力太差,是造成其痴迷网络不能自拔的主观原因。
由于田岗的情况比较严重,而且对家长非常逆反,所以杨老师建议先和孩子当面详谈。两天后,田岗的母亲打来电话,说孩子不愿意来当面咨询,和谁也不想说,并告知田岗的手机号码。杨老师立即打电话给田岗,进行了长时间的交流沟通,田岗终于答应第二天去上学。在随后的日子里,田岗的父母反复打来电话,咨询家庭教育方法。12355青少年服务台值班工作人员接到电话后,都给予了耐心地解答。
12月13日,田岗父亲打来电话,反映孩子又在找各种借口不想上学,思想波动大。服务台建议可以考虑去西安交通大学精神卫生中心做心理测评,排除一些心理或精神疾患,并表示如果家长需要,服务台专家组可以上门免费咨询和会诊。
处理结果:12月25日,家长反馈说田岗到西安去过了,并在一所封闭式训练基地住了十天,最近回来参加高考,情况有所好转,家长十分感谢12355青少年服务台。同时,为了确保田岗彻底恢复健康的生活,服务台的志愿者和田岗家建立了长期帮扶关系,在田岗学业和生活方面继续跟踪服务。
平安小贴士
处于发育期的青少年,其生理和心理正在发生着显著的变化,他们渴望友谊,希望理解和交流。但是,由于性格、文化及教育制度等因素,和亲人、老师之间的交流并不顺畅,而网络的自由性和时尚性对他们具有强大的吸引力。
在网络上,青少年可以在匿名的状态下,自由选择交流的对象,可以无所顾忌地吐露心声,在彼此倾诉成长中所遇到的烦恼、困惑、孤独和痛苦中,找到共鸣和理解。在网络的虚拟世界里,不需要面对现实中的挫折、失败和各种规则的束缚,能够做很多现实社会规范不允许的事情,随心所欲地宣泄自己的情感,满足成功的欲望。
了解了网络依赖的原因,我们就可以慢慢走进孩子的内心,进行心理沟通。在沟通过程中发现孩子的需要,让其认识到沉迷于网络弊多利少,自己的问题最终还得靠自己解决。
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