文／刘艳蓉
罗晓松是一名初二的学生，今年15岁，和爷爷奶奶生活在乡下。罗晓松的父母常年在外打工，过年常常成为他最大的企盼，不盼新衣服，不盼鸡鸭鱼肉，只盼有那么几天，自己可以做有爸爸妈妈陪伴的孩子。
爷爷奶奶年事已高，对罗晓松的学业很少过问。罗晓松虽然逃课，却也算听话，他不上课无非就是去河边捉捉鱼，多玩一会儿，等着放学了会按时回家，给爷爷奶奶做饭、喂鸡、喂猪。
进了腊月，罗晓松的心开始焦急、紧张与兴奋起来，因为很快要见到爸爸妈妈了。他每天又是高兴又是紧张，盼啊盼，盼过了腊八，盼十五，盼进了小年，眼看就要到除夕了。
这天，罗晓松突然接到了爸爸的电话，爸爸说，如果过年那几天加班的话，老板答应给三倍工资，因此他们不回来过年了。爸爸要晓松听爷爷奶奶的话，明年春节回去给他带好多好东西，说完就挂了电话。
失望透顶的罗晓松疯跑到小河边，大声喊道：“爸爸、妈妈，你们为什么不要我，你们难道不想我吗？”他一边哭，一边喊着。喊声吸引了在河边玩耍的几个孩子，这几个孩子的父母也是常年在外打工，他们经常聚在一起，酗酒、抽烟、上网、打架。罗晓松一直不屑与他们为伍，因为他觉得自己是个乖孩子，虽然有时逃课，但是也没什么大的过错，他希望自己这么努力地做个乖孩子，有一天爸爸妈妈会来看他，不会觉得他是个累赘。可是，爸爸的电话彻底摧毁了他的希望。
那几个孩子听到哭喊声，跑了过来，其中大一点的林辉辉嘲笑说：“原来是晓松啊，怎么跑到这里来哭喊？有什么烦心事，不妨告诉我，我来给你出头！”
罗晓松一把推开林辉辉，说：“别理我，离我远点儿！”
“呵，还挺犟！”其余几个孩子也围了上来，把罗晓松团团围住。
林辉辉拽了罗晓松一下说：“男子汉，哭鼻子，多丢人啊！有道是‘何以解忧，唯有杜康’， 哥哥带你去个爽快的地方，喝上几杯，什么烦恼都抛到脑后啦！”
罗晓松想了想，自己做个乖孩子，爸爸妈妈还是不来看他，不如“破罐子破摔”。伤心过头的罗晓松和林辉辉他们进了村里的一家小酒馆。
从来没有喝过酒的罗晓松在林辉辉的怂恿下喝了一杯又一杯，后来就觉得脑袋晕乎乎的。
正当他们喝得尽兴的时候，小酒店里进来了另外几个游手好闲的青年。前几天，因为一些鸡毛蒜皮的事，林辉辉和他们闹得很不愉快，这一次真是冤家聚头了。(www.xing528.com)
林辉辉看着来者不善，攥紧了拳头。
话不投机半句多，这两帮人大打出手。
“罗晓松，帮忙啊，看什么呢？”此时的罗晓松喝得烂醉，满心的不满无处发泄，失去理智的他拿起了酒桌上的一个空瓶子，对着一个人的头猛地砸了下去……
鲜血流了一地，两帮人都停了手，吓得不知所措，酒馆老板拨打了110。
由于调解无果，罗晓松等人站在了被告席上。
开庭那一天，罗晓松的爸爸妈妈终于出现了。妈妈疯了一般地哭号着：“晓松啊，你这个不听话的孩子，枉费我们这么辛苦在外面挣钱！”
此时的罗晓松已经吓呆了，法盲的他不知道将会接受什么样的判决，将面对怎样的人生……
平安小贴士
一些留守学生的命运就这样一夜之间被改变。如果他们能及时得到父母的呵护和教导，交往不当、酗酒闹事、打架斗殴这些恶习很可能会得到遏制，悲剧不会就此发生！
专家对大量留守学生违法犯罪案例进行分析，发现犯罪嫌疑人一般在10～12岁开始出现逃学、好争斗、小偷小摸等行为，辍学后受社会不良风气影响，常常出入游戏厅、网吧、赌博场所，大多好吃懒做、贪图享乐，抢夺他人财物，遇到反抗就诉诸暴力。留守学生违法犯罪呈现出团伙化、暴力化、低龄化的趋势。
违法犯罪的留守学生法律意识差，他们以小学和初中学生居多，多为“法盲”。一些留守学生甚至认为只有杀人放火属于犯法，小偷小摸、酗酒闹事、抢劫等行为只是一般的犯错误，并没有意识到后果的严重性。由于缺乏明辨是非的能力，留守学生容易头脑发热，受到别人怂恿，做出违法犯罪的事情。
悲剧的发生看上去有些偶然，其实却是家庭和学校教育缺失、不良环境影响等长期积累导致的结果。对于留守学生父母来说，不仅要关心孩子是否吃饱穿暖，还要关注孩子的心理健康、人格塑造以及正确的世界观、人生观、价值观的养成，确保孩子健康成长。学校应开设心理健康教育课，对留守学生的显性和隐性的心理压力进行疏导。加强对留守学生法制教育，增强他们的法制意识，建立预防青少年犯罪的长效机制。
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