农民科技教育：助力乡村经济发展

第一、只有进行科技教育，才能挖掘农业潜力，保持农业持续发展。当前，我国农业的发展还存在许多不利因素：自然资源从总体上来看，是种类多、数量多，但是人均占有量少，资源质量下降，有些资源出现危机。此外，农业生态环境继续恶化，农业基础设施严重老化，抗御自然灾害的能力减弱：农用工业发展缓慢，农业生产资料的生产、供应和使用状况不佳；种粮的比较效益低；农业投资比重下降，在这种情况下，要保持农业持续稳定发展，有效地解决粮食总供给总需求的矛盾，就必须依靠现代科技进步，依靠农民科技教育。只有发展科技教育，提高农村劳动者的科学文化素质，把农村沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势，农业和农村经济的发展才有希望，国家的现代化和社会的稳定才有可能。

第二、农村科技教育将影响整个国民经济的增长水平。我国是一个农业大国，更是一个农民大国，农民占我国人口的绝大多数。在过去的几十年中，农业经济大发展，党的政策起得作用是很大的，但是在农村体制相对稳定的情况下，农业政策的作用并不是无限的。另外，从增加农业投入的角度来分析，就提高单位面积产量而言，单靠政府不可能使其无限增产，而且我国的财力也规定了农业投入的有限性。因此，要加快农业发展，提高农民收入，除了继续发挥好政策的作用，增加投入以外，必须有赖于科技突破，有赖于科技转化为现实生产力。而农业科技成果转化为现实生产力，不仅要求传播技术信息的渠道畅通，并且要求农业劳动者的素质与之相适应。只有对农民加强科学技术教育，提高他们的科学文化素质，才能促进我国农业以至国民经济的快速发展。(www.xing528.com)

第三、只有加强农村的科技教育，才能从整体上改变农民技术水平低的现状。由于农民文化素质偏低，更由于农业比较利益低，有一定知识和文化的农村青年都纷纷转向了非农业，导致现有的农业劳动者接受和应用新技术的能力更差。整体上农民的技术水平低，严重阻碍了农村经济的发展。因此，21世纪农村经济要持续发展，必须加强农民的科技教育。