高校学生体育信息需求现状调查结果

(一)高校大学生体育信息需求的基本情况

1.高校大学生每月体育信息支出情况

相对于大学生的每月支出情况，高校大学生每月体育信息支出水平总体偏低，将近1/3的大学生没有体育信息方面的支出，超过一半的大学生的体育信息支出在10元以下，其原因可能和大学生的消费意识有关。在他们看来，体育信息消费的重要性还远赶不上体育用品和体育赛事的消费。此外，大部分大学生所需要的体育信息也较为简单，加上目前大学生可以很方便地从电视、互联网等媒介获得免费或费用较为低廉的体育信息，致使大学生体育信息支出总体水平不高。

2.高校大学生获取体育信息的频率情况

从构成比例来看，高校大学生获取体育信息的频率比较适中，“每天一次及以上”和“一周一次及以上”的人数比较接近，剩下的大学生也多数选择了“2～3天一次”，也就是说虽然存在比较明显的两极分化，但是多数学生还是会在1至3天的时间去浏览、查询他们需要的体育信息，将近60%的学生是3天之内一定会获取一次体育信息，而这其中每天一次及以上的人数又占了多数。

3.高校大学生体育信息的获取渠道情况

高校大学生获取体育信息主要通过以下几个渠道：他人谈论、网络、手机、电视、广播、书本、报纸杂志。

高校大学生使用率最高的是网络，接近2/3的大学生认为自己是从网络上获取的体育信息，这和当前大学生的特点非常吻合。超过一半的大学生认同传统信息获取媒介电视是其获取体育信息的渠道，说明新的传播媒介虽然改变着人们的信息获取方式，但是就目前而言传统的信息传播媒介仍然占据着非常重要的位置。接下来是非常接近的三种完全不同的渠道：“报纸杂志”是传统的传播媒介，调查显示其仍然是大学生获取体育信息的重要渠道；“手机”新媒介的崛起与当前社会生活方式和大学生的特点有着重要关联；超过1/3的大学生认同“他人谈论”这样一种间接传播方式，一方面说明大学生周围人群对于其体育信息的获取有着重要的影响，另一方面说明部分大学生在体育信息获取方面的被动性，他们主观上可能没有想过去关注他人正在谈论的信息，而是被动获知。但是我们应该重视这种潜移默化的传播，不仅是因为其较高的认同率，更重要的是它能改变某些大学生对于体育信息的看法，唤起其体育意识。排在最后一个档次的是非常传统的传播媒介“广播”和“书本”，这有其社会必然性。网络和手机新媒介的便捷是广播无法比拟的，同样，相比网络和电视，书本上的体育信息非常有限，对于当今这样一个信息化时代显然是不足的。

(二)高校大学生体育信息需求的内容情况

1.高校大学生体育信息获取类别情况

高校大学生比较关注的体育信息有如下几个方面：体育赛事信息、大众体育信息、体育明星相关信息、体育科研信息等。

最受高校大学生关注的体育类信息是“体育赛事信息”，有接近2/3的大学生表示认同，这表明体育赛事在大学生生活中扮演着极其重要的角色。同时，大学生也是体育赛事非常重要的消费群体，特别是随着北京奥运会的成功举办，关注体育赛事的大学生群体不断地增加和扩大。此外，超过一半的大学生认同自己比较关注和体育明星相关的信息，这与较高关注度的“体育赛事信息”有着密切的关系。大学生在关注体育赛事时或多或少会关注赛场明星的表现，当这种关注达到一定程度，体育明星场外的表现也可能会成为他们关注的话题。有超过1/3的大学生认同自己比较关注大众体育方面的信息，与体育赛事和体育明星信息的关注度相比都有着较大的差距。这可能与大学生的体育意识有关，相比体育赛事，健康、产品和彩票类的体育信息还无法做到天天关注、时时议论的地步。排在最后的是“体育科研信息”，只有约1/5的大学生表示关注。这点很好理解，因为此类信息具有较强的学术性，也就是说它要求关注的大学生具有一定的该领域的专业知识或技能，而不具备这种知识或技能的大学生通常是不会关注这样的信息的。因此，往往此类大学生都是相关专业的学生，相对整个大学生群体，他们的规模非常有限，自然体育科研信息的关注度就同样有限。

2.高校大学生体育赛事信息获取类别情况

在体育赛事这类信息里，高校大学生普遍关注以下几个方面：竞赛成绩、技战术、赛场明星、赛事评论、赛事花边等。

高校大学生在关注体育赛事信息时最关注的是“赛场明星”方面的内容，这与大学生的崇拜偶像和追求时尚潮流有着很大关系。众所周知，大学生群体是一个年轻时尚、个性鲜明的特殊群体，他们的穿着打扮和言行举止很容易受到潮流导向者(往往就是那些明星)的影响，特别是随着近年体育赛事的丰富和大学生体育意识的提高，体育明星的社会影响力也在不断提高，体育赛事中赛场明星的表现成为大学生群体关注的焦点。“竞赛成绩”是体育赛事一类非常重要的信息，也是传统意义上都比较关注的信息，调查结果也显示有超过一半的大学生认同自己关注体育赛事的竞赛成绩。此外，有将近一半的大学生认同自己关注“赛事评论”这一赛事相关信息，这说明大学生信息观念的转变，不再简单地关注赛事的结果，他们开始关注赛事各方面的信息，关注赛事深层次的信息，以期对赛事有着全面的理解。最后是比例非常接近的“赛事花边”和“技战术”信息，有将近1/3的大学生表示关注这两类信息。前一类信息主要说的是和赛事或参赛人员相关的但与比赛本身无关的各类信息；后一类信息说的是比赛过程中体现的战术演练和技术统计。这两类信息的关注比例显然不够高，不过结合赛事评论来看，证明了前面的结论，即大学生开始从不同角度来审视整个赛事，不再局限于结果本身。

3.高校大学生大众体育信息获取类别情况

在大众体育这类信息里，高校大学生比较关注体育产品信息、体育健身/养生信息、体育彩票信息等方面。

“体育健身/养生信息”深受大学生关注，而且关注率接近3/4，是所有调查项目中认同率最高的一项，也就是说很大一部分大学生都关注此类信息，这与人们越来越强的健康意识有关，大学生群体也不例外，当健康成为他们生活关注的紧要话题时，通过体育实现健康的信息就会备受关注，所以享有较高的认同率就是自然的事。此外，有超过2/5的大学生认同自己关注“体育产品信息”。体育产品信息主要是指产品本身的性能、产品相关广告以及产品相关信息，此类信息较受关注可能与大学生的消费行为有关。我们知道，大学生是体育用品和体育服装的主要消费群体之一，而且他们对于这些体育产品有着独特的偏好，那么在购买行为的前后，产品的信息就是他们了解的重点。最后是认同率非常低的“体育彩票信息”。这点不难理解，除了参与体育博彩的人群之外，一般大学生不大可能会关注体育彩票这类信息。

4.高校大学生体育明星信息获取类别情况

在体育明星相关信息里，高校大学生比较关注体育明星成长经历、个人生活、时尚品位、商业活动、公益活动等信息。(www.xing528.com)

高校大学生关注体育明星相关信息时最关注的是体育明星的“成长经历”，认同率超过一半。这是一个乐观的现状，表明高校大学生在选择偶像时更加理性，不只是简单地崇拜和追逐，而会更多地考虑体育明星背后的故事，通过关注体育明星们的成长经历，更加准确、全面地了解体育明星。接下来是认同率相差不大的“时尚品位”、“个人生活”、“商业活动”和“公益活动”等体育明星相关信息，他们的认同率都超过了1/3，也就是说高校大学生对于体育明星信息的关注基本是均衡的。这里有两点值得一提：一是“时尚品位”，直接表明体育明星对于大学生群体的影响深远，而且这种影响已经扩大到他们生活的方方面面；二是“公益活动”，其关注度还不及商业活动的关注度，与体育明星的个人生活信息的关注度也存在一定差距，这表明体育明星的公益活动不足或公益活动的影响不足。

(三)高校大学生体育信息需求的满意情况

1.高校大学生体育信息重要性情况

超过一半的大学生认为体育信息对他们而言是比较重要的，90%的大学生认为体育信息对于他们来说至少不是可有可无的，只有10%的大学生认为体育信息是不重要的。通过以上数据我们可以得出结论，即绝大多数大学生都认同体育信息的重要性，体育信息在他们的生活、学习中起着重要作用，成为他们信息生活的重要组成部分。

2.高校大学生体育信息满意度情况

约一半的高校大学生表示他们对于目前市面上提供的体育信息感觉一般，介于满意与不满意之间。他们认为目前接触的体育信息虽然谈不上有多好，但信息的全面、及时、便捷还是值得肯定的。另外，约有40%的大学生感觉比较满意，他们认为目前提供的体育信息很好，能够满足他们的需要。结合累计比例项，只有约10%的大学生明显表示不满意，超过40%的大学生表示满意，说明大学生群体认为目前体育信息的供给基本正常，通过供给能基本满足大学生的体育信息需求。

3.高校大学生获取体育信息的目的情况

高校大学生查询、获取体育信息的目的大致可以分为4个层次：

第一个层次是“娱乐”和“兴趣”，它们之间的比例基本上是一样的，也就是说约一半的大学生是出于个人兴趣和消遣娱乐而进行体育信息获取过程，这与大学生的群体特点和信息特点非常吻合。众所周知，大学生这样一个充满活力的群体对于体育有着特殊的感情，对于运动有着浓厚的兴趣，关注体育信息就是为了满足兴趣上的需要。此外，和所有信息一样，体育信息除了基本的信息传达，娱乐也是其重要的功能，而且关注体育信息也是人们闲暇时休闲娱乐的重要方式之一。

第二个层次是“交流”，也就是说大学生获知体育信息是为了和他人交流，或者说是获得更多谈话的内容。这点不难理解，当身边的人都在关注和谈论与体育有关的话题时，通过关注体育信息可以更好地融入整个集体。

第三个层次是比例同样接近的“知情”、“健康”和“学习”，超过1/5的高校大学生认同这些目的。知情是对信息的基本了解，是获取信息最直接的目的，追求健康则是随着大学生健康意识的提高而逐渐突出。学习不只是学术意义上的学习，也可以是比赛过程中的拼搏进取、团结合作，可以是体育明星的成长经历和个人意志等。

第四个层次是比例相对很低的“购买”，只有约1/20的大学生表示关注体育信息是为了购买体育产品，通过查询产品的信息以便对所需购买的产品有一定的了解。同时，这种低比例还反映出一个问题：对于大学生来说，他们或多或少都有购买各类体育产品的经历，但在信息查询中却很少给予这方面的关注，这说明大部分大学生在购买体育产品时不会有太多的信息行为，没有明确的购买意向，对所购买产品没有全面的了解，购买行为的发生多为临时性抉择。

4.高校大学生获取体育信息的障碍情况

高校大学生认为妨碍他们获取体育信息的最大障碍是体育“信息过于冗杂”，有超过2/5的大学生表示认同。这说明，虽然目前市面上提供的体育信息面足够广、量足够大，但是信息雷同、信息层叠、信息失真现象过多，导致体育信息的获取变得困难，需要花费大量的时间和精力才能搜寻到所需要的信息。

有了网络和手机，我们会说信息的获取渠道比以前丰富了，人们获取信息更加便捷了，但是调查发现有超过1/3的大学生却认为体育信息的获取渠道是有限的，目前能够用来获取信息的渠道无法查询到他们所需要的信息。无法查询并不表示渠道是明显不够的，很可能是因为某些渠道没有真正发挥作用。约1/5的大学生认同存在“软硬件设施不足”的问题，不是这些渠道不存在，而是如学校网速慢等各种原因导致他们获取信息的渠道受到限制。

同时，还有超过1/3的大学生认为自己之所以不关注体育信息是因为对体育或体育信息不感兴趣，他们获知体育信息多是被动的，无意关注、他人谈论或是跟随等等，说明高校大学生的体育意识有很大的提升空间。此外，还有约1/4的大学生认为是周围的人不感兴趣致使自己不关注体育信息的，也就是说他们缺少体育氛围。除了个人提升兴趣，群体特别是附近群体的兴趣提升也相当重要。

另外，有超过1/4的大学生认为是自己搜索能力不够构成他们信息获知的障碍，还有将近1/6的大学生认为自己缺乏相关的培训。我们可以做一判断，即学校在这样一个信息化时代，大学生对于信息搜索的培训做得还不够，对信息很重视，对信息的利用却跟不上，而且很多大学生也存在被动的问题，不是他们个人能力不足，而是没有主动学习和充分使用。

最后，有接近1/5的大学生认为自己是因为无法负担高昂的信息费用而降低信息的搜寻频率和时间的。但我们应该看到，此项的认同率是除其他项外所有障碍项中最低的，说明信息费用对于大多数大学生来说已经不构成问题。