学术评价原则研究成果

5.1.2.1 目的性原则

目的性原则指选取目标要注意从评价的目的出发,确定被评价事物的内在本质属性。指标体系中的各级指标必须能全面、完整、充分、贴切地体现被评对象所要达到的目标,绝不能与目标相矛盾、违背和脱节。

5.1.2.2 全面性原则

全面性原则指用有限的指标项正确反映评价事物的特征,又要保证评价的相对全面性,需要选择被评价事物在各方面具有一定代表性的指标项。从学术水平的整体性角度考虑,收集和筛选能代表专业学术水平内容的分指标项,做到指标项既要在一定程度上能综合反映被评价对象的全面特征,又能在一定程度上从不同角度具体分析被评价事物的特点,通过对两者关系密切度进行分析,最终决定指标项的取舍。

5.1.2.3 科学性原则(www.xing528.com)

科学性原则指评价指标项要具备稳定性、客观性、特异性、同质性和敏感性。评价指标项的确立不仅要构建在合理的科学理论基础上,而且指标项的计算也要准确和严密,从而充分体现指标的科学性原则。指标项体系设计的理论基础是绩效与绩效评价理论、数理统计理论、计量学的理论与方法等。

5.1.2.4 可行性原则

可行性原则指指标项选择应该遵循评价指标项数量和层次的合理性、客观性、便于操作性,以及可量化性。指标项数量过多或者太少,都会使评价的精度降低。因此,在设计评价体系时,要重点突出主要因素,规避次要因素,突出目标的本质属性。在设计指标体系时,将指标最多分为三级,实现指标的数量化、具体化和清晰化,同时尽量避免指标内涵的复杂化,以及指标数据的易获得性。