中学生心理辅导是以全体中学生为对象，以促进其健康成长、增强学业能力、激发自我潜能、培养健全人格为主要目标，综合运用心理教育和心理咨询等理论与方法，对中学生的心理发展和心理问题进行帮助与指导的教育活动。为进一步加深对中学生心理辅导内涵的理解，辅导人员还需明确以下几点。
第一，辅导对象为全体中学生。因为对中学生进行心理辅导的目标是促进其健康成长、增强学业能力、激发自我潜能、培养健全人格，所以中学生心理辅导的对象与心理咨询、心理治疗不同，它不是仅限于少数有心理障碍或心理疾病的中学生群体，而是面向全体中学生。它的职责在于帮助全体学生认识和应对中学阶段可能遇到的各种心理问题，指导他们顺利完成中学阶段的各种发展任务。
第二，以发展性和预防性辅导为主，治疗性为辅。中学生辅导的内容强调有利于中学生心理健康发展和有助于预防中学生心理问题的发生。因此，中学生心理辅导侧重根据学生身心发展特点和面临的实际问题对学生的心理品质培养及潜能开发进行主动、超前的指导，使其心理健康向更高水平发展。(www.xing528.com)
第三，与学校教育协同进行。中学生心理辅导是学校教育的组成部分，与学校的办学目标与培养目标是一致的。中学生心理辅导要想发挥其应用的作用，必须与学校教育的其他组成部分有机结合、协调一致。这种协同表现在四方面：一是中学生心理辅导应贯穿于学校教育的各个方面和整个教育过程中；二是中学生心理辅导除了与中学生德育及青春期教育等相关教育内容有机结合外，还要针对中学生在发展过程中容易出现的各种心理问题开展专门的教育活动，如专题讲座、心理辅导课、班团队活动等，使中学生掌握心理保健、心理调适的相关知识与方法；三是中学生心理辅导要通过建立家庭与学校沟通渠道，引导家长树立正确的教育观念，使他们学会用良好的行为和正确的教育方式影响及教育子女；四是中学生心理辅导要为班主任和学科教师提供正确的教育支持，要对有心理问题的学生提供耐心、细致、科学的心理辅导，帮助学生解决各种心理问题。
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